乘坐電梯安全教案設計

乘坐電梯安全教案設計

　　教學目標：

　　1、 了解和認識乘坐電梯和纜車等特種設施存在著一些安全隱患。

　　2、 遵守乘坐電梯和纜車等特種設備的各種規則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。

　　3、 初步掌握和處理突發事故的應對措施，學會積極冷靜地面對困境，培養自護自救的能力。

　　教學重點：

　　乘坐電梯和纜車的注意事項

　　教學難點：

　　遇到困境怎么辦

　　教學過程：

　　一、乘坐電梯：

　　1、 創設情境，導入活動。

　　2、 讓學生說說對電梯的了解和認識，并說說了解到的有關乘坐電梯時的注意事項。

　　3、 小組表演情景劇，其他同學進行判斷，分別說出相應行為導致的后果，然后選派代表親身示范正確的行為舉動。

　　4、 出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片，讓學生進行了判斷與分析，引導學生關注乘坐自動扶梯時的注意事項。

　　5、 小結：電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規則以致出現意外。我們的搭乘電梯、扶梯的過程中，要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規則，正確乘坐電梯和自動扶梯，提高自己的安全意識。

　　二、乘坐纜車：

　　1、 小故事：纜車悲劇

　　2、 學生講述聽故事后的感受。

　　3、 學生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車，要注意什么事項。

　　4、 匯報交流。

　　5、 總結：我們要加強安全防范意識，規范自己的行為舉止，讓我們在每次乘坐纜車時都平平安安，收獲多多。