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      幼兒園小班識字教案

      時間:2021-03-30 14:35:38 教案 我要投稿

      幼兒園小班識字教案模板

        在教幼兒園小班的學生學習時,應該如何準備教案呢?以下是小編收集的相關教案,僅供大家閱讀參考!

      幼兒園小班識字教案模板

        活動目的:

        1、通過看木偶表演,激發幼兒學習詩歌的興趣,能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。

        2、認讀漢字:"吃"、"給"。能積極參與識字游戲,正確指認生字詞。

        活動重點:

        學習朗讀詩歌

        活動難點:

        能正確地指認新的字寶寶

        活動準備:

        1、人手一張"電影票"(字卡),椅子上貼有與"電影票"相對應的字卡;

        2、木偶臺一個,小木偶(狗、松鼠、青蛙、小貓、小鴨、小兔),蘿卜模型一個;

        3、故事錄音磁帶、錄音機、《幫你早讀書》磁帶、音樂磁帶;

        4、詩歌范文,新字卡:"吃"、"給"。幼兒操作字卡人手一份。

        活動過程:

        一、開始部分。識字游戲《看電影》,復習幼兒所學過的字寶寶。

        老師高興地對幼兒說:"今天老師要帶小朋友去看電影,希望每個小朋友都守紀律。進了電影院后要先找到自己的座位,每個座位上都有一個字寶寶,小朋友手中的電影票只要和座位上的字寶寶一樣就可以坐下了。"(音樂起)幼兒各自找座位入座,如個別幼兒有困難,可請其他幼兒或老師幫助。

        二、基本部分

        1、看木偶戲《小花狗的蘿卜》。

        2、引出詩歌《小兔吃了笑哈哈》老師朗誦一遍。

        3、請幼兒找出詩歌中認識的字寶寶。

        4、學習新的字寶寶:"吃"、"給"。

        今天老師要介紹兩個新的字寶寶給你們認識,可是這兩個字寶寶很調皮,他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,現在我要請兩個小朋友來把他們找出來。(學認新字)

        5、聽音樂傳書、翻書。老師放富有節奏、活潑的.音樂,幼兒開始傳書,傳書完畢,老師指導幼兒翻書,跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后,幼兒聽音樂有序地收書。

        三、結束部分:

        識字游戲《撈魚》

        教師將字卡發給每個幼兒,幼兒手拿字卡做魚游的動作。教師邊用網捕魚邊說:"一網不撈魚,二網不撈魚,三網撈條什么字的魚?"教師問被撈到的幼兒:"你拿的是什么字?"幼兒回答:"我拿的是x字。"游戲繼續進行。"好了,玩了半天字,寶寶們都累了,要休息了,我們一起送它們回家吧。"將字寶寶送入筐中。

        教師出示一張喝水或休息的字卡,幼兒按照字卡上的要求去做。

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