三節主題班會教案（精選10篇）
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的三節主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三節主題班會教案 1
班會目的：
1、讓同學們深入了解"三愛三節"的具體含義。
2、教導學生如何踐行"三愛三節"。
3、通過主題班會的學習，培養學生良好的'行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。
教學重點：
1、明確"三愛三節"的目的與意義。
2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。
班會準備：
1、班干部負責班會黑板裝飾，主要體現"三愛三節"的主題。
2、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。
3、將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。
教學過程
一、主持人致辭，班會開始。
二、分析講解何為"三愛三節"以及其意義。
三、分析討論"三愛三節"對學生日常生活的影響。
四、匯總小組意見，總結分析，突出"三愛三節"的重要性。
五、舉例分析"三愛"：愛祖國、愛學習、愛勞動。
六、展示"三節"：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果。
七、班主任發言。
八、學生代表發言。
九、主持人做主題班會總結
三節主題班會教案 2
設計背景：
為深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，加強生態文明理念和資源環境國情教育，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。
教育目標：
1、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。
2、要持續開展光盤行動，引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。
3、動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。
活動準備：
1、了解國家倡導的“光盤行動”及“節糧節水節電”的相關規定。
2、指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。
3、讓學生提前準備思考身邊的浪費糧食、水、電的現象及可行的改進措施。
4、準備向全校師生發出的倡議書。
活動過程：
1、地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了“節糧節水節電”主題班會。
2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。
有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。
3、由四位同學介紹名人的`節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。
雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。
4、小品：最后的一滴水
幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。
如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5、主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費水的現象。
學生舉例：
如：
①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。
③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。
④洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。
6、主持人引導全班同學算一個賬：
對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少？每月多少？每年又是多少？
（學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤）
多么觸目驚心的數字呀！地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚！
主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢？制訂措施：
①做到隨手關燈。
②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。
③買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。
④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。
⑤開空調時把門窗關嚴。
⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。
⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。
⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
7、班長宣讀倡議書：
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節約能源做出貢獻。
8、班主任小結：
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分;節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。
今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。
9、主持人宣布：《節糧節水節電》主題班會到此結束！
三節主題班會教案 3
活動主題：
愛學習、愛勞動、在祖國;節水、節電、節糧。
活動目的：
1、通過此次隊會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。
3、通過帶領學生許下承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
參與人員：六一中隊全體隊員
活動過程：
一、請大家談談對“三愛三節”的認識。(PPT)
男：媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
女：可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的`炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?
男：去年，xxx向全國青少年提出的“三愛，三節”的號召，這也是我們今天隊會的內容。
女：你知道什么是“三愛、三節”嗎?
愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧。(ppt)
二、觀察生活中的浪費現象。
男：我們的祖國物產豐富，我們擁有這樣一個美麗的國家，但是卻有人在破壞它，看一看浪費現象：PPT
1、生觀看圖片
女：這些浪費的現象隨處可見，資源是寶貴的，很多資源是不可再生的，同學們，節水、節電、節糧，是我們每個小學生的責任。同學們，談談你自己平時在“三節”上是如何表現的?
2、學生談。
男：請同學們聽一聽毛主席和徐特立節儉的事例
3、節儉的事例(學生說)
4、毛澤東節儉生活。(PPT出示毛澤東節儉圖片)
5、徐特立的《粉筆詩》(PPT)
三、討論：在生活中你是如何做到“三愛三節”的。(讓學生自己寫)
生1：愛學習，爭當“勤奮學習的青年楷模”，勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，讓知識發揮力量。
生2：愛勞動，樹立勞動意識和環保意識，從勞動和實踐中探索真知，共同創造一個天藍、地綠、水凈的美好家園。
生3：要愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，爭做中國夢的宣傳者、踐行者，以正確的世界觀、人生觀、價值觀為國家的繁榮昌盛貢獻力量。
生4：節約每一滴水。培養起節約用水意識，以節約用水為榮，以浪費水源為恥。切忌過量用水，杜絕長流水現象，勇于制止浪費水的行為。
生5：節約每一度電。盡量不使用與學習生活無關的電器;不用電器時，關閉電源，以免待機耗電;離開教室寢室自覺關燈等。
生6：節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
生7：以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，對浪費行為積極勸阻。
四、宣讀承諾書。(PPT)
五、 總結
師：本次隊會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節”的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。踐行“三愛三節”，爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
三節主題班會教案 4
一、活動目的：
1、學生學習“三愛三節”的內容。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。
3、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
二、活動內容：
1、內容：三愛三節”其中“三愛”指的`是“愛學習、愛勞動、愛祖國；“三節”指的是“節水、節電、節糧”。
三愛：
“愛學習”：只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，“勞動”二字最熱烈。
“愛祖國”：祖國在我心中。
三節：
“節水”：水的浪費是驚人的。關緊的水龍頭，一年要節省上億立方米的水。
“節電”：節電即節約用電，科學用電。采取技術和經濟合理的措施，提高能源效率和環境保護。
“節糧”：盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。
2、聯系現實，自我教育
師：A、一張紙才寫幾個字就扔掉了。
B、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。
生：學生充分發表自己的看法。
三、師總結：
在日常生活中，我們應該向陳嘉庚學習，生活節儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。
活動結果：班干部發起勤儉節約倡議書。
《勤儉節約倡議書》節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：
節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環使用；資源再生，隨手環保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。
讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。
三節主題班會教案 5
一、班會思想：
為提高我班學生對“三愛”內涵的認識，結合我班的實際情況，召開本次主題班會。
二、班會目的：
通過主題班會，總結前期班級建設中的實際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。
三、班會主題：
“愛勞動，愛學習，愛祖國”——“三愛”
四、班會方案：
（一）班會時間：xx年11月17日pm4：00
（二）班會地點：新校B座414教室
（三）班會人員：交通13級工程試驗班全體同學
（四）班會主持：
（五）班會記錄：
五、班會步驟：
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、班長帶領大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義，努力使自己完成“愛學習，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的家園！宣誓完畢。
3、團支書發言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”
4、組宣委員發言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的`介紹
5、學習委員發言：多角度強調學習對于大學生的重要性
6、文體委員發言：將勞動與運動結合，談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。
7、心理委員發言：談談最自己近期工作的認識，明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法
8、全體合唱國歌。
9、副班長發言：對所記錄的會議主要內容進行總結說明。
10、班長發言：
（1）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（2）強調借助本次班會進一步認識“三愛”。
（3）在今后的學習生活中，踐行“三愛”內涵。
11、班長宣布班會結束。
三節主題班會教案 6
一、綠色校園，環保我先行
班會目標：
增強學生環保意識，提高環保行為的自覺性。
引導學生認識到環保與校園生活的緊密聯系。
鼓勵學生從身邊小事做起，共同建設綠色校園。
班會內容：
環保知識講解：通過PPT或視頻介紹環保的重要性、環保常識以及環保行動的意義。
環保行為討論：分組討論學生日常可以實踐的環保行為，如節約用水、用電，垃圾分類等。
環保承諾簽名：準備環保承諾書，讓學生簽名承諾從自身做起，參與環保行動。
班會活動：
開展“環保知識問答”游戲，檢驗學生對環保知識的掌握情況。
舉行“環保手工”比賽，鼓勵學生利用廢舊物品制作手工藝品。
班會總結：
強調環保行動的重要性，鼓勵學生在日常生活中踐行環保理念，共同維護美麗校園。
二、健康飲食，快樂成長
班會目標：
引導學生了解健康飲食的重要性。
教授學生健康飲食的基本知識。
促進學生養成良好的飲食習慣。
班會內容：
健康飲食知識普及：講解營養均衡、食物多樣性、適量飲食等健康飲食原則。
飲食習慣討論：分組討論學生日常飲食習慣，分析不良習慣對身體健康的影響。
健康食譜分享：邀請學生分享自己的健康食譜，鼓勵大家嘗試新的健康食物。
班會活動：
舉辦“健康飲食知識競賽”，檢驗學生對健康飲食知識的掌握情況。
開展“健康飲食實踐”活動，鼓勵學生親手制作健康食品，如水果沙拉、蔬菜汁等。
班會總結：
強調健康飲食對成長的'重要性，鼓勵學生在日常生活中注意飲食健康，快樂成長。
三、感恩父母，傳承美德
班會目標：
引導學生理解父母的辛勤付出和無私愛心。
培養學生感恩父母的情感。
傳承中華民族的傳統美德。
班會內容：
感恩父母故事分享：邀請學生分享自己與父母之間的感人故事，表達對父母的感激之情。
傳統美德講解：介紹中華民族的傳統美德，如孝順、尊重長輩等。
感恩行動討論：分組討論學生可以為父母做的感恩行動，如做家務、送禮物、陪伴聊天等。
班會活動：
舉行“感恩父母”主題演講比賽，讓學生表達對父母的感激之情。
開展“我為父母做件事”活動，鼓勵學生將感恩之心轉化為實際行動。
班會總結：
強調感恩父母是中華民族的傳統美德，鼓勵學生在日常生活中用實際行動表達對父母的感激和愛意。
三節主題班會教案 7
一、班會主題：
節約資源，保護環境，從我做起
二、班會目標：
增強學生對節約資源、保護環境重要性的認識。
引導學生從小事做起，養成良好的節約習慣。
培養學生愛護環境、保護生態的責任感。
三、班會內容：
第一節：節約水資源
導入：
講述一個關于水資源短缺的小故事，引起學生興趣。
知識普及：
介紹地球上水資源的分布和現狀。
講解水資源的重要性及浪費水資源的后果。
互動環節：
分組討論：日常生活中如何節約用水？
分享節水小妙招，如修復漏水的水龍頭、收集雨水等。
總結：
強調節約用水是每個公民的責任，從身邊小事做起。
第二節：節約用電
導入：
展示一組關于電力消耗和環境污染的圖片，引發學生思考。
知識普及：
介紹電力的來源和發電過程中可能產生的環境問題。
講解節約用電對環保的意義。
互動環節：
小組討論：家中或學校有哪些浪費電力的行為？
分享節電小技巧，如隨手關燈、使用節能電器等。
實踐活動：
設計一份家庭或學校節電計劃，鼓勵學生回家實施。
第三節：保護生態環境
導入：
播放一段關于生態破壞的視頻，引發學生情感共鳴。
知識普及：
介紹生態平衡的重要性及破壞生態的`后果。
講解日常生活中如何保護生態環境。
互動環節：
分享環保小故事或經歷，鼓勵學生發言。
分組討論：作為學生，我們可以為環保做些什么？
實踐活動：
策劃一次校園或社區環保活動，如垃圾分類、植樹等。
鼓勵學生將環保理念傳遞給家人和朋友。
四、班會總結：
總結本次班會的主題和內容，強調節約資源、保護環境的重要性。
鼓勵學生將所學知識和理念付諸實踐，從小事做起，為地球環保貢獻自己的力量。
五、班會后續工作：
跟進學生家庭或學校節電計劃的實施情況，給予指導和鼓勵。
組織實施校園或社區環保活動，確保活動順利進行并取得實效。
定期回顧班會內容，鞏固學生的環保意識和節約習慣。
三節主題班會教案 8
一、班會主題：
節約資源，保護環境
二、班會目標：
使學生了解節約資源、保護環境的重要性。
引導學生樹立節約意識，養成節約習慣。
增強學生的環保意識，激發他們保護環境的熱情。
三、班會內容：
第一節：節約水資源
導入：通過展示水資源短缺的圖片或視頻，引導學生認識到水資源的珍貴。
討論：組織學生討論日常生活中如何節約用水，如關緊水龍頭、減少洗澡時間、重復使用水資源等。
活動：進行“一滴水的故事”分享，讓學生講述他們節約用水的經歷和感受。
小結：強調節約用水是每個人的責任，鼓勵學生在日常生活中實踐節約用水的理念。
第二節：節約電力資源
導入：通過介紹電力資源的來源和發電過程，讓學生了解電力的珍貴。
討論：引導學生討論如何節約用電，如關掉不必要的電器、使用節能燈、合理安排用電時間等。
活動：進行“節電小能手”比賽，讓學生在規定時間內完成一項節約用電的`任務，如組裝節能燈等。
小結：強調節約用電的重要性，鼓勵學生將節約用電的理念融入日常生活。
第三節：保護環境，人人有責
導入：通過展示環境污染的圖片或視頻，引發學生對環境保護的思考。
討論：組織學生討論如何在日常生活中保護環境，如垃圾分類、減少使用一次性物品、植樹造林等。
活動：進行“環保手工制作”展示，讓學生展示自己的環保作品，如用廢舊物品制作的玩具、裝飾品等。
小結：強調保護環境是每個人的責任，鼓勵學生在日常生活中積極參與環保行動。
四、班會總結：
通過本次班會活動，希望同學們能夠深刻認識到節約資源和保護環境的重要性，樹立節約意識，養成節約習慣，積極參與環保行動，為保護地球家園貢獻自己的力量。
五、班會作業：
要求學生回家后與家人分享今天班會學到的節約資源和保護環境的知識，并一起制定家庭節約和環保計劃。
鼓勵學生利用課余時間進行環保宣傳，如制作環保海報、參加環保志愿活動等，將環保理念傳遞給更多的人。
三節主題班會教案 9
一、班會主題：
節約水電，珍惜資源
節約糧食，避免浪費
節約時間，高效學習
二、班會目標：
增強學生的節約意識，理解節約資源的重要性。
引導學生形成節約水電、糧食和時間的良好習慣。
鼓勵學生將節約理念融入到日常生活中，積極踐行綠色生活。
三、班會流程：
1. 導入環節（5分鐘）
教師簡要介紹班會主題和目的，引導學生思考節約的重要性。
2. 主題討論環節（20分鐘）
（1）節約水電，珍惜資源
分組討論：學生在小組內討論日常生活中節約水電的方法和意義。
分享交流：各小組選派代表上臺分享討論成果，教師點評并補充相關知識。
（2）節約糧食，避免浪費
視頻播放：播放關于糧食浪費的短片，引發學生思考。
小組討論：學生在小組內討論如何避免糧食浪費，提出具體措施。
互動游戲：進行“珍惜每一粒米”的互動游戲，強化學生的節約意識。
（3）節約時間，高效學習
分享經驗：邀請學生分享自己節約時間、高效學習的經驗和方法。
小組討論：學生在小組內討論如何制定合理的學習計劃，提高學習效率。
教師總結：教師總結學生的討論成果，強調節約時間的'重要性。
3. 實踐行動環節（10分鐘）
制定計劃：學生根據個人實際情況，制定節約水電、糧食和時間的具體計劃。
簽名承諾：學生在節約承諾書上簽名，表示將積極踐行節約理念。
4. 總結與布置作業（5分鐘）
教師總結班會內容，強調節約的重要性。
布置作業：要求學生將節約理念融入到日常生活中，并記錄下自己的節約行為和感受。
四、班會反思：
班會結束后，教師應及時反思班會的效果，總結經驗教訓，為今后的班會活動提供參考。同時，教師還應關注學生的后續行動，鼓勵他們持續踐行節約理念，形成良好的生活習慣。
三節主題班會教案 10
一、班會主題：
珍惜時間，努力學習，健康生活
目標：
引導學生認識到時間的寶貴性，珍惜時間，合理安排學習和生活。
鼓勵學生樹立正確的學習態度，掌握有效的學習方法，提高學習效率。
培養學生健康的生活習慣，注重身心健康發展。
二、班會內容
第一部分：珍惜時間
導入：通過講述“時光如梭”的故事或播放相關視頻，引起學生對時間的思考。
小組討論：分組討論自己平時是如何利用時間的，有哪些浪費時間的`行為，如何改進。
分享交流：每組選出代表分享討論成果，全班交流如何珍惜時間的方法。
第二部分：努力學習
導入：通過講述成功人士的學習經歷或展示優秀學生的學習成果，激發學生的學習動力。
學習方法分享：邀請學習成績優異的學生分享自己的學習方法，其他同學可以提問和討論。
制定學習計劃：指導學生根據自己的實際情況，制定合理的學習計劃，并鼓勵大家堅持執行。
第三部分：健康生活
導入：通過講解健康生活的重要性，引導學生認識到身心健康的必要性。
健康習慣養成：討論并分享良好的生活習慣，如規律作息、合理飲食、適當運動等。
承諾行動：每位學生寫下自己的健康生活承諾，并張貼在班級墻上，互相監督和鼓勵。
三、班會總結
教師總結本次班會的主要內容，強調珍惜時間、努力學習、健康生活的重要性。
鼓勵學生在日常生活中積極踐行班會精神，相互監督，共同進步。
四、班會延伸活動
開展“時間管理小能手”比賽，鼓勵學生通過實踐提高自己的時間管理能力。
定期組織學習方法交流會，讓學生不斷學習和借鑒他人的學習經驗。
開展健康生活主題活動，如運動會、健康飲食講座等，促進學生身心健康發展。
五、班會意義
本次三節主題班會旨在引導學生珍惜時間、努力學習、健康生活，培養學生的自律意識和良好的生活習慣。通過班會活動，學生可以更加深入地認識到時間的寶貴性，掌握有效的學習方法，提高學習效率；同時，也可以培養健康的生活習慣，注重身心健康發展。這將為學生今后的學習和生活奠定堅實的基礎。
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