<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案

      時間:2022-08-21 16:34:59 教案 我要投稿

      小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案

        《水墨畫動物》通過嘗試用水墨的國畫語言對動物進行造型的練習(xí),讓孩子全方位、多角度地感知國畫的造型手法,打消陌生感,并用簡單、概括、富有變化的筆觸傳神地表現(xiàn)動物,激發(fā)他們豐富的想像力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子保護動物的意識。下面,小編為大家分享小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案,希望對大家有所幫助!

      小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案

        小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案 篇1

        教材分析

        本課是在學(xué)生初步掌握了一些簡單、基本的水墨用筆技法后的創(chuàng)造性的綜合。通過欣賞、感受、嘗試水墨來讓學(xué)生潛移默化地接觸中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù),并在神奇的墨色變化中找尋快樂。對于培養(yǎng)學(xué)生筆墨表現(xiàn)能力,激發(fā)學(xué)生水墨創(chuàng)作興趣有著積極的意義。

        教學(xué)目標(biāo)

        1.通過各種不同墨色和筆墨干濕的綜合使用來對動物進行造型,體驗筆墨意趣,激發(fā)孩子對水墨畫的興趣。

        2.了解嘗試有變化的墨色用筆方法和渴筆的繪畫技法在造型中的運用。

        3.讓學(xué)生通過欣賞名畫、嘗試用墨,感受中國特有的傳統(tǒng)文化水墨畫的魅力。

        4.在用水墨藝術(shù)語言表現(xiàn)喜愛的動物的同時,培養(yǎng)他們保護動物的意識。

        教學(xué)重點

        嘗試用干、濕、濃、淡變化的筆墨來表現(xiàn)動物,自由抒發(fā)感情,感受中國傳統(tǒng)文化——水墨的魅力,培養(yǎng)保護動物的意識。

        大膽地用簡潔、概括的筆觸,變化的墨色,描繪動物的動作與神態(tài)。

        教學(xué)課時:1課時

        教學(xué)準(zhǔn)備

        教師準(zhǔn)備:水墨工具、范作若干,多媒體,音樂《春江花月夜》等。

        學(xué)生準(zhǔn)備:宣紙、毛筆、凋色盤、洗筆的工具,毛氈或報紙等。

        教學(xué)過程

        1.組織教學(xué),提醒學(xué)生注意衛(wèi)生。

        告訴學(xué)生這節(jié)課我們要用中國特有的繪畫工具作畫,在此過程中,要文明有序、衛(wèi)生地使用工具。

        2.小練筆、大感受。

        學(xué)生嘗試用深淺不同,干濕不同的墨色在宣紙上畫一些隨意的點、線、面,看誰的.最豐富,讓學(xué)生感受水墨的變化。

        3.導(dǎo)入課題。

        請出動物明星,大自然的水墨杰作——熊貓、斑馬、奶牛、喜鵲等。

        4.欣賞大師作品,感受國畫藝術(shù)。

        欣賞齊白石、黃胄、徐悲鴻的作品,引導(dǎo)學(xué)生感受筆墨的表現(xiàn)力。

        交流欣賞后的感受,說一說你看到的水墨畫動物的共同特點。

        5.鋪墨添畫,練筆成圖。

        讓學(xué)生隨意用自己喜歡的墨色自由地在宣紙上涂抹,然后開展想像,添畫成動物。小組交流自己的作品,說說自己畫的動物在做什么。

        6.教師演示,講解方法。

        (1)用筆尖蘸墨,在紙上以淡墨鋪色,讓學(xué)生了解神奇變化的鋪墨方法。

        (2)再用枯筆(渴筆)擦出動物的皮毛,讓學(xué)生掌握方法。

        (3)完成一種動物造型。

        7.學(xué)生練習(xí),用概括的筆觸、變化的筆墨完成動物造型。

        8.互相評價,評選“今日之最”。

        (1)學(xué)生作業(yè)展示交流,說—-說自己畫的小動物。

        (2)評選“最佳造型獎”、佳創(chuàng)意獎”、“最佳用墨獎”。

        9.拓展。

        動物是人類的朋友,我們要保護動物。

        小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案 篇2

        課題:

        第五課 水墨畫動物

        課堂類型:

        造型表現(xiàn)

        課時:

        1課時

        教學(xué)目標(biāo):

        1、復(fù)習(xí)鞏固水墨畫的基礎(chǔ)知識、用筆用墨,學(xué)習(xí)幾種動物的畫法。

        2、了解動物的生活習(xí)性和樣貌特征,感受動物的美和可愛;感受畫工具特性。

        3、培養(yǎng)保護動物的環(huán)保意識,體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅,激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

        教學(xué)重難點:

        訓(xùn)練學(xué)生的用筆用墨用筆用墨的技法技巧,以及動物的造型。

        教具、學(xué)具:

        幾張小動物的照片、筆墨宣紙等國畫工具。

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué):

        二、講授新課:

        (一)簡要地復(fù)習(xí)國畫的基礎(chǔ)知識和用筆用墨等作畫技巧

        教師出示幾幅動物的水墨畫,并結(jié)合課本的范圖,引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞。

        A、欣賞靈活多變的用筆,加深中鋒側(cè)鋒以及點筆的了解。

        B、欣賞用墨焦?jié)庵氐p五色,加深學(xué)生對墨色的了解。

        C、構(gòu)圖以及動物的造型。

        D、欣賞名家名作,了解名家的風(fēng)格及其代表性作品了解幾位畫壇大師,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。

        (二)教師現(xiàn)場示范,讓學(xué)生直觀了解作畫的全過程,并歸納出步驟:

        講解歸納動物的大形體。

        講述調(diào)墨調(diào)色。

        分步作畫,講解畫動物的先后順序。

        修改調(diào)整完成。

        三、布置作業(yè),畫兩幅自己喜歡的小動物、麻雀、蝦。

        四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)

        五、課后拓展:收集徐悲鴻齊白石等畫家的資料,了解馬和蝦的畫法,進行水墨畫臨摹、寫生、創(chuàng)作。

        教學(xué)隨筆:通過水墨畫的練習(xí),激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛,增強民族自豪感,更加了解畫的精髓。

        小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案 篇3

        教學(xué)準(zhǔn)備

        (學(xué)生)收集有關(guān)水墨畫技法的資料,毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤、畫氈等工具材料。

        (教師),常規(guī)的國畫示范工具等。

        教學(xué)過程

        1.欣賞感受。

        (1)學(xué)生交流課前收集的關(guān)于水墨畫技法的資料。

        (2)教師展示各種水墨畫動物作品,學(xué)生欣賞。

        (3)學(xué)生談?wù)勑蕾p體會。

        2.學(xué)習(xí)探究。

        (1)教師提問:這些水墨畫動物和其他畫法的動物有什么差別?這種差別表現(xiàn)在哪些地方?

        (2)展示各種畫法的動物請學(xué)生欣賞比較并分析。

        (3)展示水墨畫和彩墨畫之間的異同,學(xué)生體會其不同的特色和技法。

        3.演示啟發(fā)。

        (1)思考:怎樣利用水墨來表現(xiàn)動物呢?

        (2)教師進行簡單的演示,學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。

        ①畫螃蟹。

        a.用大羊毫筆調(diào)淡墨,筆尖蘸濃墨,側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。

        b.用淡墨中鋒,畫出螃蟹身體左右的各四條腿。

        c.接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。

        d.用小狼毫蘸濃墨畫出螃蟹的爪子和眼睛。

        ②畫魚鷹。

        a.用小狼毫蘸濃墨勾出魚鷹的嘴巴、眼睛及鼻孔。

        b.用兼毫筆蘸濃墨順勢畫出魚鷹的頭和脖子。

        c.用大羊毫筆調(diào)淡墨,筆尖蘸濃墨側(cè)鋒畫出魚鷹的背和翅膀。

        d.用淡墨畫魚鷹的腹部。

        e.用小狼毫蘸濃墨中鋒畫魚鷹的爪子。

        (3)小組討論:你能分析教科書中的其他水墨動物是怎樣用筆用墨的嗎?

        4.創(chuàng)作練習(xí)。

        (1)作業(yè)要求:用水墨畫表現(xiàn)自己喜愛的小動物。

        (2)學(xué)生練習(xí),教師巡視輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重點是筆墨的使用方法。

        5.展示交流。

        (1)學(xué)生交流自己的創(chuàng)作體會。

        (2)教師點評并進行小結(jié)。

      《&.doc》
      将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
      推荐度:
      点击下载文档

      【小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案】相關(guān)文章:

      小學(xué)美術(shù)水墨畫教案03-31

      水墨畫創(chuàng)作小學(xué)美術(shù)教案07-10

      《水墨畫動物》教案07-05

      《水墨畫動物》美術(shù)課教師隨筆07-12

      折紙動物小學(xué)美術(shù)教案07-05

      小學(xué)美術(shù)折紙動物教案03-25

      中班美術(shù)活動熊貓(水墨畫)教案08-23

      動物王國小學(xué)美術(shù)教案07-10

      小學(xué)美術(shù) 捏泥動物教案06-19

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        日本精品videos | 久久婷婷人人喊人人澡人人爽 | 一级欧美字幕一级 | 一本大道香蕉青青久久 | 亚洲男人的天堂在线va拉文 | 日本免费人成网站在线观看 |

        小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案

          《水墨畫動物》通過嘗試用水墨的國畫語言對動物進行造型的練習(xí),讓孩子全方位、多角度地感知國畫的造型手法,打消陌生感,并用簡單、概括、富有變化的筆觸傳神地表現(xiàn)動物,激發(fā)他們豐富的想像力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子保護動物的意識。下面,小編為大家分享小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案,希望對大家有所幫助!

        小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案

          小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案 篇1

          教材分析

          本課是在學(xué)生初步掌握了一些簡單、基本的水墨用筆技法后的創(chuàng)造性的綜合。通過欣賞、感受、嘗試水墨來讓學(xué)生潛移默化地接觸中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù),并在神奇的墨色變化中找尋快樂。對于培養(yǎng)學(xué)生筆墨表現(xiàn)能力,激發(fā)學(xué)生水墨創(chuàng)作興趣有著積極的意義。

          教學(xué)目標(biāo)

          1.通過各種不同墨色和筆墨干濕的綜合使用來對動物進行造型,體驗筆墨意趣,激發(fā)孩子對水墨畫的興趣。

          2.了解嘗試有變化的墨色用筆方法和渴筆的繪畫技法在造型中的運用。

          3.讓學(xué)生通過欣賞名畫、嘗試用墨,感受中國特有的傳統(tǒng)文化水墨畫的魅力。

          4.在用水墨藝術(shù)語言表現(xiàn)喜愛的動物的同時,培養(yǎng)他們保護動物的意識。

          教學(xué)重點

          嘗試用干、濕、濃、淡變化的筆墨來表現(xiàn)動物,自由抒發(fā)感情,感受中國傳統(tǒng)文化——水墨的魅力,培養(yǎng)保護動物的意識。

          大膽地用簡潔、概括的筆觸,變化的墨色,描繪動物的動作與神態(tài)。

          教學(xué)課時:1課時

          教學(xué)準(zhǔn)備

          教師準(zhǔn)備:水墨工具、范作若干,多媒體,音樂《春江花月夜》等。

          學(xué)生準(zhǔn)備:宣紙、毛筆、凋色盤、洗筆的工具,毛氈或報紙等。

          教學(xué)過程

          1.組織教學(xué),提醒學(xué)生注意衛(wèi)生。

          告訴學(xué)生這節(jié)課我們要用中國特有的繪畫工具作畫,在此過程中,要文明有序、衛(wèi)生地使用工具。

          2.小練筆、大感受。

          學(xué)生嘗試用深淺不同,干濕不同的墨色在宣紙上畫一些隨意的點、線、面,看誰的.最豐富,讓學(xué)生感受水墨的變化。

          3.導(dǎo)入課題。

          請出動物明星,大自然的水墨杰作——熊貓、斑馬、奶牛、喜鵲等。

          4.欣賞大師作品,感受國畫藝術(shù)。

          欣賞齊白石、黃胄、徐悲鴻的作品,引導(dǎo)學(xué)生感受筆墨的表現(xiàn)力。

          交流欣賞后的感受,說一說你看到的水墨畫動物的共同特點。

          5.鋪墨添畫,練筆成圖。

          讓學(xué)生隨意用自己喜歡的墨色自由地在宣紙上涂抹,然后開展想像,添畫成動物。小組交流自己的作品,說說自己畫的動物在做什么。

          6.教師演示,講解方法。

          (1)用筆尖蘸墨,在紙上以淡墨鋪色,讓學(xué)生了解神奇變化的鋪墨方法。

          (2)再用枯筆(渴筆)擦出動物的皮毛,讓學(xué)生掌握方法。

          (3)完成一種動物造型。

          7.學(xué)生練習(xí),用概括的筆觸、變化的筆墨完成動物造型。

          8.互相評價,評選“今日之最”。

          (1)學(xué)生作業(yè)展示交流,說—-說自己畫的小動物。

          (2)評選“最佳造型獎”、佳創(chuàng)意獎”、“最佳用墨獎”。

          9.拓展。

          動物是人類的朋友,我們要保護動物。

          小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案 篇2

          課題:

          第五課 水墨畫動物

          課堂類型:

          造型表現(xiàn)

          課時:

          1課時

          教學(xué)目標(biāo):

          1、復(fù)習(xí)鞏固水墨畫的基礎(chǔ)知識、用筆用墨,學(xué)習(xí)幾種動物的畫法。

          2、了解動物的生活習(xí)性和樣貌特征,感受動物的美和可愛;感受畫工具特性。

          3、培養(yǎng)保護動物的環(huán)保意識,體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅,激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

          教學(xué)重難點:

          訓(xùn)練學(xué)生的用筆用墨用筆用墨的技法技巧,以及動物的造型。

          教具、學(xué)具:

          幾張小動物的照片、筆墨宣紙等國畫工具。

          教學(xué)過程:

          一、組織教學(xué):

          二、講授新課:

          (一)簡要地復(fù)習(xí)國畫的基礎(chǔ)知識和用筆用墨等作畫技巧

          教師出示幾幅動物的水墨畫,并結(jié)合課本的范圖,引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞。

          A、欣賞靈活多變的用筆,加深中鋒側(cè)鋒以及點筆的了解。

          B、欣賞用墨焦?jié)庵氐p五色,加深學(xué)生對墨色的了解。

          C、構(gòu)圖以及動物的造型。

          D、欣賞名家名作,了解名家的風(fēng)格及其代表性作品了解幾位畫壇大師,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。

          (二)教師現(xiàn)場示范,讓學(xué)生直觀了解作畫的全過程,并歸納出步驟:

          講解歸納動物的大形體。

          講述調(diào)墨調(diào)色。

          分步作畫,講解畫動物的先后順序。

          修改調(diào)整完成。

          三、布置作業(yè),畫兩幅自己喜歡的小動物、麻雀、蝦。

          四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)

          五、課后拓展:收集徐悲鴻齊白石等畫家的資料,了解馬和蝦的畫法,進行水墨畫臨摹、寫生、創(chuàng)作。

          教學(xué)隨筆:通過水墨畫的練習(xí),激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛,增強民族自豪感,更加了解畫的精髓。

          小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案 篇3

          教學(xué)準(zhǔn)備

          (學(xué)生)收集有關(guān)水墨畫技法的資料,毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤、畫氈等工具材料。

          (教師),常規(guī)的國畫示范工具等。

          教學(xué)過程

          1.欣賞感受。

          (1)學(xué)生交流課前收集的關(guān)于水墨畫技法的資料。

          (2)教師展示各種水墨畫動物作品,學(xué)生欣賞。

          (3)學(xué)生談?wù)勑蕾p體會。

          2.學(xué)習(xí)探究。

          (1)教師提問:這些水墨畫動物和其他畫法的動物有什么差別?這種差別表現(xiàn)在哪些地方?

          (2)展示各種畫法的動物請學(xué)生欣賞比較并分析。

          (3)展示水墨畫和彩墨畫之間的異同,學(xué)生體會其不同的特色和技法。

          3.演示啟發(fā)。

          (1)思考:怎樣利用水墨來表現(xiàn)動物呢?

          (2)教師進行簡單的演示,學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。

          ①畫螃蟹。

          a.用大羊毫筆調(diào)淡墨,筆尖蘸濃墨,側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。

          b.用淡墨中鋒,畫出螃蟹身體左右的各四條腿。

          c.接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。

          d.用小狼毫蘸濃墨畫出螃蟹的爪子和眼睛。

          ②畫魚鷹。

          a.用小狼毫蘸濃墨勾出魚鷹的嘴巴、眼睛及鼻孔。

          b.用兼毫筆蘸濃墨順勢畫出魚鷹的頭和脖子。

          c.用大羊毫筆調(diào)淡墨,筆尖蘸濃墨側(cè)鋒畫出魚鷹的背和翅膀。

          d.用淡墨畫魚鷹的腹部。

          e.用小狼毫蘸濃墨中鋒畫魚鷹的爪子。

          (3)小組討論:你能分析教科書中的其他水墨動物是怎樣用筆用墨的嗎?

          4.創(chuàng)作練習(xí)。

          (1)作業(yè)要求:用水墨畫表現(xiàn)自己喜愛的小動物。

          (2)學(xué)生練習(xí),教師巡視輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重點是筆墨的使用方法。

          5.展示交流。

          (1)學(xué)生交流自己的創(chuàng)作體會。

          (2)教師點評并進行小結(jié)。