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      小球回家活動(dòng)教案

      時(shí)間:2021-04-01 19:21:52 教案 我要投稿

      小球回家活動(dòng)教案

        教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性本文是小編精心編小球回家活動(dòng)教案輯的,希望能幫助到你!

      小球回家活動(dòng)教案

        小球回家活動(dòng)教案篇一

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、理解小象要回家的心情。

        2、知道幼兒園的玩具不能帶回家。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        掛圖一幅、玩具若干。

        活動(dòng)過程

        1、出示掛圖進(jìn)行演示,激發(fā)幼兒興趣。

        (1)出示哭泣的.小象,師:小象怎么了?

        (2)引導(dǎo)幼兒觀察描述掛圖內(nèi)容。

        “元元在干什么?元元最喜歡誰?小象到元元家以后怎么樣了?元元看到小象的樣子心情怎樣?”

        2、教師引導(dǎo)幼兒聽故事,感受理解小象的心情。

        (1)元元最喜歡小象了,可是他把小象帶回哪里了?這樣做對(duì)不對(duì)?

        幼兒聽故事,教師利用能動(dòng)的元元和小象進(jìn)行故事表演。

        (2)小象被元元帶回家以后,小象怎么了?為什么哭了?后來,元元是怎么做的?媽媽見到小象以后心情怎樣?

        (哭了、想媽媽)

        教育幼兒愛護(hù)玩具,不能將玩具帶回家。

        3、欣賞兒歌

        (1)小朋友們有自己的家,玩具也有自己的家,小朋友在幼兒園玩完玩具就應(yīng)該把玩具送回家,要不然它會(huì)很傷心的。

        欣賞兒歌:“玩具玩具我愛你,天天和我在一起,玩完玩具送回家,小朋友們要牢記。”

        (2)組織幼兒將其活動(dòng)室內(nèi)凌亂的玩具送回家。

        這些玩具想回家,我們來幫幫忙,把玩具送回家吧!

        幼兒隨音樂將玩具送回家。

        小球回家活動(dòng)教案篇二

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、感受歌曲歡快的情緒,初步學(xué)唱歌曲。

        2、嘗試在間奏中加入?yún)群罢Z,增添歌曲的氣氛。

        3、唱出對(duì)足球的熱愛,表達(dá)孩子對(duì)2008年北京奧運(yùn)的向往之情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、中國對(duì)其他國家足球比賽的錄象。

        2、足球一個(gè)、錄音帶、快板

        活動(dòng)過程

        一、律動(dòng)《健身操》

        幼兒聽音樂做各種健身動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。

        二、發(fā)聲練習(xí)師

        我們一起去看足球比賽,為他們加油,我們先練練嗓子。

        三、學(xué)唱歌曲

        1、看球賽,激發(fā)孩子對(duì)足球的興趣。

        2、老師第一次有節(jié)奏地打快板念歌詞,

        3、第二次小朋友小聲地跟老師一起念(為學(xué)習(xí)歌曲做準(zhǔn)備)

        4、師:"我還可以把它變成一首好聽的歌呢!你聽!(欣賞錄音機(jī)演唱)。緊接著老師配鋼琴演唱歌曲。

        5、幼兒學(xué)唱歌曲師:"歌曲的名字叫小球星,我們一起來唱一唱"(幼兒演唱1-2次)難句抽出來重點(diǎn)指導(dǎo)。

        6、幼兒聽著音樂完整的表演一遍,要求邊唱歌曲邊表演。

        7、引導(dǎo)幼兒嘗試在間奏中加入?yún)群罢Z與相應(yīng)的動(dòng)作。

        8、完整的表演一次

        四、結(jié)束師

        "小朋友我們也要加油啊!GO!一起去踢球吧!"

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