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      環境保護活動教案

      時間:2021-04-01 14:28:14 教案 我要投稿

      環境保護活動教案

        導語:教學是一種創造性勞動,而教案是教師的教學設計和設想,一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編收集整理的環境保護活動教案:環保從身邊做起,供各位參考。

      環境保護活動教案

        環境保護活動教案:環保從身邊做起

        活動目標:

        1、初步讓幼兒了解垃圾的產生和危害。

        2、讓幼兒懂得不亂扔垃圾,垃圾要放進垃圾桶。

        活動準備:

        1、各種環境的圖片若干張。

        2、幼兒在生活中對垃圾的來源有了初步的了解。

        3、實物投影儀。

        活動過程:

        一、談話導入,激起幼兒對活動的興趣。

        1、(出示圖片1)師:今天天氣真好,老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧,你喜歡這兒嗎?為什么?(老師鼓勵幼兒大膽說出圖片上優美的地方)

        教師小結:這兒風景真優美,有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一個游玩的好地方。

        二、通過觀看圖片,感知環境的變化,了解垃圾的'來源。

        1、(出示圖片2)教師:可是,小朋友,你們知道嗎,最近這兒的變化可大了,你們看看什么地方發生了改變?為什么會變成了這樣?(教師鼓勵幼兒說出圖中發生改變的地方,并引導幼兒說說都有些什么垃圾,這些垃圾是哪來的。)

        2、組織幼兒討論:生活中你看見過哪些地方有些什么垃圾?(引導幼兒從家庭中、馬路上、公園等方面說說)。這些垃圾是這樣產生的?

        三、從垃圾帶來的環境變化,了解垃圾的危害。

        1、出示相關圖片,引導幼兒了解垃圾的危害:

        圖一:河面上漂滿了生活垃圾,水臟了。

        圖二:草地上堆滿了垃圾,蒼蠅滿天飛。

        圖三:垃圾腐爛,臭氣熏天,行人路過捂住鼻子。

        圖四:幼兒園滑滑梯下,瓜果皮滿地,小朋友滑到了

        教師引導幼兒通過圖片了解垃圾給我們帶來的危害和不利。

        2、教師小結:生活中的垃圾對我們的危害太大了,不僅使優美的環境遭到了破壞,還危害了我們的身體健康,給我們的生活帶來不便。

        師:那我們應該怎樣做才能讓我們周圍的環境變得像以前那樣美呢?

        四、學做“環境小衛士”。

        1、師:為了保護環境,當我們看到垃圾時應該怎么做呢?在生活學習中,有了垃圾又該怎么辦呢?(鼓勵幼兒自由說說,進一步了解不亂扔垃圾,有了垃圾應放進垃圾桶,增強環保意識。)

        2、“小衛士”在行動

        師:今天老師要請小朋友到室外學做環保小衛士,把垃圾送回家,現在我們出發吧!文章

       

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