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      幼兒中班戶外活動教案

      時間:2021-04-01 18:32:40 教案 我要投稿

      幼兒中班戶外活動教案

        教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。一起來欣賞幼兒中班戶外活動教案吧!

      幼兒中班戶外活動教案

        幼兒中班戶外活動教案:神奇的海底世界

        一、教育活動

        活動名稱:自主性繪畫《海底世界》

        【活動準備】

        海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。

        【活動目標】

        1、激發幼兒大膽的想象和創作,學習用不同的美術技法表現海底世界。

        2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間,增進情感溝通。

        【活動重點】

        學習用多種技能表現自己觀察到的事物,培養創造力。

        【活動過程】

        1、觀看課件,帶領幼兒進入"海底世界"。欣賞后提問:請幼兒說說自己看到了什么?海底世界是怎樣的?

        2、引導幼兒觀察范畫⑴老師做了一幅圖,你們看美不美?美在什么地方?⑵你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎?

        3、用魔術表演的'形式,分別演示幾種做畫方法。﹙宣紙印染、油水分離、折紙添畫、線條畫、裝飾畫﹚

        4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。

        5、組織指導親子分組活動的過程。

        6、引導幼兒繪制更加豐富的內容。如:水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。

        7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流,互相欣賞評價。

        二、親子游戲

        活動背景:

        水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴,好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說:"瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚,你別傷心,我會好好喂養你的"。

        活動名稱:釣魚

        【活動目標】

        1、親子共同配合,感受釣魚的樂趣,體驗獲得成功的喜悅,培養自信心和愛心。

        2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間,加深親子間的感情,培養合作意識。

        活動準備:魚鉤、魚餌、塑料大魚盆、透明的小魚盒、小魚數條、標簽、膠布。

        【活動過程】

        1、帶領幼兒把自己當做小魚,一起模仿魚游。

        2、引導幼兒觀察魚盆中戲耍的金魚,回答問題:"水里有什么呀?小魚在水里做什么呢?這些魚怎么都長的不一樣呀?你們想不想自己養幾條小魚?"

        3、父母幫助指導孩子釣魚。

        4、釣到的魚裝到小魚缸里。

        5、魚缸上貼上標簽,寫上給小魚起的名字,作為寵物領養。(注意標簽要貼在魚缸的上面這個環節一定要父母協助,離園時共同把寵物帶回家)。


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          教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。一起來欣賞幼兒中班戶外活動教案吧!

        幼兒中班戶外活動教案

          幼兒中班戶外活動教案:神奇的海底世界

          一、教育活動

          活動名稱:自主性繪畫《海底世界》

          【活動準備】

          海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。

          【活動目標】

          1、激發幼兒大膽的想象和創作,學習用不同的美術技法表現海底世界。

          2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間,增進情感溝通。

          【活動重點】

          學習用多種技能表現自己觀察到的事物,培養創造力。

          【活動過程】

          1、觀看課件,帶領幼兒進入"海底世界"。欣賞后提問:請幼兒說說自己看到了什么?海底世界是怎樣的?

          2、引導幼兒觀察范畫⑴老師做了一幅圖,你們看美不美?美在什么地方?⑵你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎?

          3、用魔術表演的'形式,分別演示幾種做畫方法。﹙宣紙印染、油水分離、折紙添畫、線條畫、裝飾畫﹚

          4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。

          5、組織指導親子分組活動的過程。

          6、引導幼兒繪制更加豐富的內容。如:水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。

          7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流,互相欣賞評價。

          二、親子游戲

          活動背景:

          水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴,好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說:"瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚,你別傷心,我會好好喂養你的"。

          活動名稱:釣魚

          【活動目標】

          1、親子共同配合,感受釣魚的樂趣,體驗獲得成功的喜悅,培養自信心和愛心。

          2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間,加深親子間的感情,培養合作意識。

          活動準備:魚鉤、魚餌、塑料大魚盆、透明的小魚盒、小魚數條、標簽、膠布。

          【活動過程】

          1、帶領幼兒把自己當做小魚,一起模仿魚游。

          2、引導幼兒觀察魚盆中戲耍的金魚,回答問題:"水里有什么呀?小魚在水里做什么呢?這些魚怎么都長的不一樣呀?你們想不想自己養幾條小魚?"

          3、父母幫助指導孩子釣魚。

          4、釣到的魚裝到小魚缸里。

          5、魚缸上貼上標簽,寫上給小魚起的名字,作為寵物領養。(注意標簽要貼在魚缸的上面這個環節一定要父母協助,離園時共同把寵物帶回家)。