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      如廁的活動教案

      時間:2021-04-03 09:41:12 教案 我要投稿

      關于如廁的活動教案

        導語:教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等

      關于如廁的活動教案

        一、班會內容:

        1、 讓學生通過自身的觀察體驗,揭示出不文明如廁所帶來的`問題。例如在廁所里玩耍;人為破壞廁所門、水籠頭、拖把池;洗手后沒關緊水籠頭;把廁所當聊天室;便后手紙亂扔;便池周圍滿是污漬;將果皮垃圾扔進便池內;拖把亂甩等。

        2、 通過同桌、全班之間熱烈地討論,從思想上充分認知文明如廁的重要性。

        3、 制定班級文明如廁公約,采用學生間互相提醒,互相監督文明如廁,各班級每周評比一批文明如廁的好孩子。

        二、文明如廁要求:

        1、愛護公物,節約用水。愛護所有衛生設施,不將垃圾丟入洗手池、拖把池、便坑內,以防管道堵塞。

        2、大小便入坑,手紙入簍。男生正確使用小便池,不要把小便撒在地面上、紙簍里、墻上,不能把大便解在小便池里,不能用腳踩小便池。

        3、保持廁所潔凈。臟水倒入便坑里,不要潑灑、滴落在地面上,以免地面打滑、骯臟。拖把一定放在拖把池里清洗,洗好后擰干,不能亂甩,以免濺污四周。洗手池洗抹布、毛筆等請把水關小,洗完后把池子四周的污漬擦一擦。

        4、尊重自己,尊重他人。在廁所里不打鬧、不喧嘩,不亂涂亂畫,保持墻面潔凈。

        三、活動小結

        “來也匆匆,去也沖沖”,“往前一小步,文明一大步”,這些文明提示想必大家都不陌生。在很多公廁的墻上都醒目地貼著類似這樣的標語,提醒大家注意文明行為、愛護公共衛生。

        然而,就是在這樣的善意提醒之下,仍有一些學生在公廁解決生理問題時表現出小便不入池、上完不沖水等不文明行為,給后來的使用者和清潔工帶來不便和尷尬。不知有如此行為的人們是否能換位思考一下,如果自己走進公廁內,卻發現里面一片狼藉、惡臭不堪,會做何感想?小便入池、便后沖水,這些事情只是舉手之勞,做與不做卻可反映一個人的日常行為習慣與文明素質。廁所里面也能體現文明,展現公德,請每一位同學都來做行動者和監督者,方便他人、提升自我。

        雖說上完廁所沖水只是小事,可是以小卻能見大。上完廁所不沖水,時間久了就更難沖下去了,而且也給打掃衛生的人帶來更多的工作量。希望所有同學上完廁所都能沖水,方便他人,更是方便自己。

        同學們, 廁所衛生有你、我、他一起做起,讓我們一起努力,做一個文明的虎小人。

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