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      讀書的教案

      時間:2023-01-27 22:19:52 教案 我要投稿

      關于讀書的教案

        與書為伴,清凈恬淡;以書為友,不見憂愁;和書相牽,美名相傳。書乃圣潔之品,神秘之物,世界讀書日到,望你好書把握在手,書寫壯美人生!以下是關于讀書的教案,歡迎閱讀。

      關于讀書的教案

        活動目標

        1.認 識讀書的重要性,積累關于讀書的名言警句。

        2.了解名人讀書的方法和經驗。

        3.進一步認識自己的讀書觀。

        4.了解網上閱讀的重要性。

        5.通過學習和活動,進一步提高學生的閱讀興趣和提升閱讀的水平。

        教學重點

        1.認識讀書的重要性,積累關于讀書的名言警句。

        2.通過朗讀、閱讀、寫作、競賽等一系列“好讀 書,讀好書”活動,提高文學閱讀水平和閱讀能力。

        活動準備:

        提前安排學生收集有關閱讀的名言警句,查找相關的小故事。

        根據班級人數隨機分組

        課時安排:二課時

        活動過程

        第一環節:閱讀綜合性學習四P127

        一、 看名人怎樣讀書

        二、 你說我說說讀書

        三、 “網上閱讀“大家談

        四、 與書籍結伴而行

        五、 閱讀《參考資料》

        第二環節:分組活動

        一、 名言大家猜:

        1、書猶藥也,善讀之可以醫愚。( )

        A.劉向 B. 韓愈 C.陳壽 D. 莊子

        2.書癡者文必工,藝癡者技必良。( )

        A.黃遵憲 B. 沈括 C. 蒲松齡 D.梁啟超

        3.每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜生,而上升到人類,更接近美好生活的觀念. ( )

        A.福斯科洛 B.高爾基 C.羅曼羅蘭 D.歌德

        4.書本——它是未來的綱領。( )

        A.列寧 B.馬克思 C.赫爾岑 D.林德內

        5.倘只看書,便變成了書 櫥,即使自己覺得有趣,而那趣味其實是在逐漸硬化,逐漸死去了。 ( )

        A.魯迅 B.梁啟超 C.趙樹理 D.李大釗

        6.讀有字書,卻要識沒字理。 ( )

        A.李白 B.孔子 C.孟子 D.鹿善繼

        7.有些書是不該被人們忘卻的,但不該被人們記住的書是沒有的。( )

        A.高爾基 B.蘇霍姆林斯基 C.奧登 D.車爾尼雪夫斯基

        名言積累:

        1. 好(hǎo)讀書時不好(hào)讀書,好(hào)讀書時不好(hǎo)讀書。

        2.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

        3.書到用時方恨少。

        4.讀書破萬卷,下筆如有神。

        5.讀萬卷書,行萬里路。

        名人論讀書:

        1.周恩來:為中華之崛起而讀書!

        2.李清照 的讀書方法: 興味到時拿起書就讀。

        3.朱熹談讀書時要注意三到: 心到、眼到、口到。

        4.孔子的“學思結合法”:學而不思則罔,思而不學則殆。

        二、作家大家猜:

        第一位:普魯斯特

        他是一名法國作家

        他是意識流小說的先驅

        最主要作品《追憶逝水年華》他的作品與巴爾扎克的《人間喜劇》并稱為“風流喜劇”

        第二位:歌德

        他是一位德國詩人

        他花了近60年的時間寫成了一部長篇詩劇

        他的代表作與荷馬史詩,但丁的《神曲》,莎士比亞的《哈姆雷特》并稱為歐洲文學的四大名著

        青少年時代有書信體小說《少年維特之煩勞》

        第三位:普希金

        他活了38年,出生于俄羅斯

        他是俄羅斯近代文學的奠基者和俄羅斯語言文學的創造者

        他為妻子與別人決斗身受重傷而死

        著名詩歌《短劍》被與為稱為“俄羅斯生活的百科全書”

        第四位:高爾基

        他是一位偉大的蘇聯無產階級作家

        第一部長篇小說《福馬 高爾 杰耶夫》

        曾把自己比作“海燕”

        代表作《母親》《我的大學》

        第五位:肖洛霍夫

        他是一名蘇聯作家 1965年獲諾貝爾文學獎

        他的作品描寫了從第一次世界大戰到國內戰爭

        代表作《靜靜的頓河》

        第六位:福樓拜

        他出生與法國

        他是一名批判現實主義作家

        左拉盛贊他是“新的藝術法典”的創立者

        成名之作《包法利夫人》

        三、讀書故事大家說:

        1.孫中山的讀書故事:

        孫中山先生在東京從事革命活動時,得到了日本友人犬養毅的大力支持與幫助,結下了深厚的革命情誼,平日時相往來,無話不談。一天兩人又見面了,犬養毅問道:“我每次看望孫先生,談不了幾句,先生就要講革命。先生于革命之外,還有沒有別的嗜好呢?”

        博覽群書,確是中山先生的一大嗜好。他早年隨兄長孫眉去檀香山上學時,利用課余時間,閱讀了華盛頓 、林肯等幾位美國著名總統的傳記;貒笤 香港西醫書院學習,專心致志攻讀正課外,利用點滴時間,廣泛涉獵中外社會科學與自然科學 的書籍,同學們贊賞他的見多識廣,給他取了個“通天曉”的雅號。手不釋卷啃面包。

        四、你我說讀書:

        1. 你傾向于哪一種?

        有人認 為,應該多讀流行作品。流行作品用的是現代生活中鮮活的語言,反映的是當代人的思想感情,讀起來輕松省力,有興趣,吸收快.而經典名著往往艱深難懂,離現實生活較遠,因此少讀為妙.也有人認為應該多讀經典名著。名著是經時間篩 選留下的碩果,是古今中外文化的精華。它們和一般作品在文化品位上是不相等的,他們好像軍事上的制高點,占領了它,其他就不在話下。讀名著,有以一當十的價值。名著為很多人反復閱讀,一成為當代人共同的文化素養,不了解名著,就會在文化溝通中產生嚴重障礙。

        2. 你傾向于哪一種?

        有人說,我們已經進入讀圖時代,各種各樣的圖鋪天蓋地地一般呈現在人們眼前,讀圖已經成為時尚.鼓吹這種時尚的人認為,圖形象性強,信息量大,讀圖的好處多多.對這種風尚持批評態度的人不少,他們認為絕大多數人,尤其是中學生,應該以讀文為主,讀圖只能放在第二位;把大量時間耗在讀圖上,將造成全民閱讀水平的低下,得不償失.

        五、你喜歡網上閱讀嗎?談談你 的看法?

        第三環節:請寫一篇關于讀書的作文:

        近十年的學習生活幾乎天天與書籍打交道。拿起你的筆,寫你讀書的故事,讓同學們分享你的快樂,分擔你的憂愁,或者發表你對讀書的獨特感悟、體驗和見解,與同學們交流。請以“好讀書,讀好書”話題,寫一篇不少于600字的作文。

      【讀書的教案】相關文章:

      《談讀書》教案04-26

      《論讀書》教案03-18

      讀書活動的教案03-07

      讀書要有選擇教案08-25

      《快樂讀書吧》教案02-18

      讀書要有計劃教案12-04

      《讀書要有選擇》教案04-15

      《憶讀書》語文教案03-20

      讀書主題班會教案01-20

      精選《談讀書》教案10篇03-08

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