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      化學使世界變得更加絢麗多彩教案

      時間:2021-04-07 12:12:21 教案 我要投稿

      化學使世界變得更加絢麗多彩教案

        目標要求:

      化學使世界變得更加絢麗多彩教案

        1、知識與技能:知道化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學。

        2、過程與方法:通過具體的探究活動,認識到學習化學的特點是關注物質的性質、變化、變化過程及現象。

        3、情感與價值觀:親近化學,熱愛化學,體驗探究活動及學習化學的樂趣。

        重點:

        對學生進行化學學習的情感、態度和價值觀等方面的熏陶的培養。

        實驗準備:

        澄清石灰水,試管、玻璃管

        課時:二課時

        第一課時:

        教學過程:

        回顧舊識:

        1、在九年級以前,你所了解的哪些知識是與化學有關的?

        2、你知道的化學學科是一門怎樣的學科?是研究什么的?

        引入新課:(情景設計)

        1、水變“牛奶”,“牛奶”變水。

        用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的氣體,石灰水變渾,繼續吹氣,渾濁變清。

        2、小貓為什么不怕熱?

        結論:化學使世界變得更加絢麗多彩。

        交流討論:

        1、你想象的.未來世界應是一個什么樣的世界?

        2、什么是化學?

        化學就是要研究物質及其變化,它不僅要研究自然界已經存在的物質及其變化,還要根據需要去研究自然界中不存在的新物質。即化學是研究物質的組成、結構以及變化規律的自然科學

        3、為什么要學習化學:

        利   生產農藥和化肥——增加糧食的產量

        用   合成藥物——抑制細菌和病毒,保障健康

        化   開發新能源、合成新材料——改善人類的生存條件

        學   綜合應用自然資源和保護環境——生活變得美好

        學習  物質的性質和用途

        化學  物質內部組成、結構及變化規律

        后你  如何利用它們制造新產品

        知道  人類認識、利用、發展化學的歷史和方法

        4、化學研究的對象

        1)研究自然界已存在的物質及其變化。

        2)創造自然界不存在的物質,如半導體、超導體、有記憶能力的新材料等。

        3)知道物質內部組成、結構、以及變化規律。

        總結:

        化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規律的科學

        第二課時:

        回顧舊識:

        1、什么是化學?為什么要學化學?

        2、化學的研究對象是什么?

        引入新課(情景設計)

        探究實驗:將2體積95%的酒精和1體積的水混合。把一塊舊手絹浸入配好的酒精溶液中,浸透后取出,輕輕的擰干,用鑷子夾持,在酒精燈上點燃,并輕輕地抖動手絹,火焰熄滅后,你觀察到濕透的手絹有沒有變化?你能解釋其中的原因嗎?

        講授新課:

        三、人類對化學學科的認識簡史

        第一階段:發現和使用火

        第二階段:很漫長,發現了一些應用產品:

        1、冶金工業:

        孔雀石              銅

        (翠綠色)         (紅色)

        2、陶瓷工業

        3、釀造業:酒、醋

        4、黑火藥:硝(硝酸鉀)、磺(硫磺)、炭(木炭)

        比例:一硫二硝三木炭

        5、紙、染料

        出示:我國古代在化學領域的成就圖

        第三階段:道爾頓的原子學說和阿伏加德羅的分子學說

        ——奠定了近代化學的基礎,使化學成為一門學科。

        第四階段:1869年俄國科學家門捷列夫發現了元素周期律和元素周期表,使化學學習和研究變得有規律可循。

        現階段:已能利用各種先進儀器和分析技術對化學世界進行微觀的探索,并探索納米技術制造出特定功能的產品。

        展示圖片:現代化學研究所使用的儀器和制造的新材料

        四、如何學好化學:

        1.樹立信心。要充分認識化學學科的重要性,化學是中學生必須學好的一門基礎自然科學,不能有輕視的思想,更不能有畏難的情緒,應該充分相信自己的能力,相信自己一定能學好化學。

        2.加強記憶。要學好化學,記憶是關鍵,初中化學作為起           點學科,要認識、了解的新東西太多,如元素符號、元素的化合價、物質的化學式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂,要在理解的基礎上牢固記憶,同時通過勤復習、勤記憶更進一步加深理解。

        3.認真實驗。化學是一門以實驗為基礎的學科,要學好化學,必須認真做好實驗,仔細觀察,并記錄和分析實驗現象,還要注意觀察生活中的化學現象,思考生活中的化學問題。

        4.良好的思維習慣。化學學習中,思維習慣很重要,對遇到的現象、問題要善于動腦筋,多問幾個為什么,并學會對知識的概括和總結,逐漸培養自己分析推理能力,找出學習化學的“竅門”。在化學解題過程中,更要善于抓突破口,或正推或逆推,或發散性地進行思考,逐步使問題明朗化。

        5.學好其他學科。學好化學,除要注意化學的學科特點外,更要注意多學科間的滲透與聯系。學好數學、物理、生物等是學好化學的有力保證,當今是科學技術高速發展的時代,要想在化學這門學科中有所發現,有所創新,除進行化學實驗外,更要利用先進的測試手段,同時通過了解世界上關于環境、生命科學、材料、能源等各方面的知識,開闊視野,從而進一步明確化學與其他學科的聯系。

        總結:總之,只要同學們能抓住化學學科的特點,具有良好的學習習慣、思維習慣,多看書、勤記憶,認真做好實驗,一定會取得優異的成績。

        總結:略

        作業:練習

        課后反思:

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