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      初三物理《內(nèi)燃機(jī)》教案

      時間:2021-04-08 13:40:04 教案 我要投稿

      初三物理《內(nèi)燃機(jī)》教案

        教學(xué)目標(biāo)

      初三物理《內(nèi)燃機(jī)》教案

        知識目標(biāo)

        (1)知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化

        (2)知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理

        (3)了解汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)別

        能力目標(biāo)

        通過分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造個工作過程的異同,學(xué)習(xí)分析和比較的研究方法.

        情感目標(biāo)

        了解這些內(nèi)燃機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,感受到技術(shù)進(jìn)步在工業(yè)文明發(fā)展中的重要作用.

        教學(xué)建議

        教材分析

        教材利用圖例說明了汽油機(jī)的結(jié)構(gòu),并用四個參考圖詳細(xì)分析了汽油機(jī)的四個沖程,指出汽油機(jī)實際工作時,是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動起來,帶動活塞運動后汽油機(jī)才自己工作.

        柴油機(jī)教學(xué)比較簡單,知識說明了其工作過程,并分析了和汽油機(jī)的區(qū)別,指出了柴油機(jī)的應(yīng)用.教材最后還提出了問題,思考汽油機(jī)和柴油機(jī)在工作過程中的相同點和不同點.

        教法建議

        本節(jié)利用掛圖分析,要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析總結(jié)能力,培養(yǎng)學(xué)生的比較能力,所以在教法上有演示、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析討論、比較、聯(lián)系實際這些環(huán)節(jié).

        “汽油機(jī)”利用掛圖和實驗儀器演示汽油機(jī)的四個沖程,使學(xué)生在理解工作過程的內(nèi)在邏輯聯(lián)系.體會到汽油機(jī)的發(fā)明是人們智慧的結(jié)晶,在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智.

        “柴油機(jī)”要注意比較教學(xué),學(xué)生自主分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點,提高學(xué)生的`甄別、判斷、比較能力,教師還可以提供一些關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的資料,學(xué)生閱讀,增強(qiáng)信息處理能力.

        教學(xué)設(shè)計方案

        內(nèi)燃機(jī)

        【課題】內(nèi)燃機(jī)

        【重難點】內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理;汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別和聯(lián)系.

        【教學(xué)過程設(shè)計】

        一.汽油機(jī)

        方法1、教師簡介汽油機(jī),指出汽油在汽油機(jī)汽缸中燃燒,高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉Γ芰哭D(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.運用掛圖表現(xiàn)汽油機(jī)的四個沖程,分析每個過程和四個沖程之間的邏輯聯(lián)系,學(xué)生在觀察和分析的過程中可以思考下面的問題:

        a.汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)主要有哪些;每部分的用途是什么.

        b.運動四個沖程,說明汽油機(jī)的曲軸能帶動活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動.

        c.四個沖程的特點是什么.

        學(xué)生理解了四個沖程后,教師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用,可以提供關(guān)于汽油機(jī)的資料,學(xué)生閱讀,提高利用信息學(xué)習(xí)的能力.

        方法2、對于基礎(chǔ)和設(shè)備條件較好的班級,教師可以利用多媒體資料輔助學(xué)習(xí),例如可以用電話展示,學(xué)生利用課件的交互功能,自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、各個沖程的工作情況等.對于汽油機(jī)的應(yīng)用,仍可以向?qū)W生提供資料,學(xué)生利用信息學(xué)習(xí),提高采集信息和處理信息的能力.

        二.柴油機(jī)

        方法1、利用媒體資料輔助學(xué)生學(xué)習(xí),可以有:柴油機(jī)的剖面圖、柴油機(jī)四個沖程的掛圖、柴油機(jī)的應(yīng)用舉例.可以組織學(xué)生小組討論,對比柴油機(jī)和汽油機(jī)的沖程,找出汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點.柴油機(jī)的應(yīng)用可以教師提供資料,學(xué)生閱讀,自己從信息中學(xué)習(xí).

        方法2、對于基礎(chǔ)較好的班級,可以組織學(xué)生實驗探究,參考課題可以是:發(fā)動機(jī)的原理和作用,學(xué)生組織成小組,自行制訂計劃和實施方案,主要了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、氣輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的簡單原理和這些發(fā)動機(jī)對生產(chǎn)力的發(fā)展所作的貢獻(xiàn).

        【板書設(shè)計】

        第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī)

        一.汽油機(jī)

        1.汽油機(jī)的四個沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程.

        2.汽油機(jī)的應(yīng)用

        二.柴油機(jī)

        1.柴油機(jī)和汽油機(jī)的區(qū)別

        2.柴油機(jī)的應(yīng)用

        探究活動

        實驗探究:發(fā)動機(jī)的原理和作用

        【課題】發(fā)動機(jī)的原理和作用

        【組織形式】學(xué)生活動小組

        【活動流程】提出問題;猜想與假設(shè);制訂計劃與設(shè)計實驗;進(jìn)行實驗與收集證據(jù);分析與論證;評估;交流與合作。

        【參考方案】了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的基本原理及這些發(fā)動機(jī)對生產(chǎn)力發(fā)展所起的作用。

        【備注】1、寫出探究過程報告。

        2、發(fā)現(xiàn)新問題。


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