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      遠離霧霾班會教案

      時間:2021-04-08 17:45:51 教案 我要投稿

      遠離霧霾班會教案

        遠離霧霾班會教案【一】

        上周由于我們德州市啟動霧霾紅色預警,為應對惡劣天氣,學校接上級單位的通知臨時停課。期間在微信群里對學生在家的活動做了要求,希望孩子不要到戶外活動。復課后在班內做了調查其中一大部分學生由于父母上班,無人監督經常到戶外活動,這樣孩子的身體健康得不到保障,達不到我們停課的目的,這也是孩子甚至家長對于霧霾的危害認識不清清楚的原因,為了讓學生真正認識到霧霾的危害,于是我在周一上一節主題班會——《霧霾的認識》。

      遠離霧霾班會教案

        環節一:介紹霧和霾,以及霧霾產生的原因。首先出示了幾張霧霾的照片,學生有時生活在這種環境下,當看到圖片時還是感到非常吃驚,也沒想到大霧天氣對視力的影響這么嚴重。隨后我就問為什么霧霾天氣停課,學生只認識到一個方面:擔心家長接送自己時看不清路出交通事故,為了我們的安全才停課的。接著我向學生介紹霾和霧產生的原因及區別,讓學生認識霾主要是由于空氣中的顆粒凝聚產生的,而霧是由于近地面空氣中的水汽凝聚而成的,但是他們的相同點都是空氣中有大量的灰塵。通過向學生介紹霧霾產生主要的原因有以下有以下幾個:建筑灰塵、汽車尾氣、火電站和和工業生產過程中排放的氣體、近地面空氣濕度大,以及空氣中的顆粒聚集,使學生認識到霧霾產生的原因是空氣污染造成的。

        環節二:介紹霧霾的危害。霧霾里面還有大量有毒顆粒,并且含有工業廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等污染物,人們在日常生活和出行中,這些物質會對人體的呼吸道產生影響,可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發作,誘發或加重慢性支氣管炎等。由于小孩的各種器官發育不完整,所以對小孩更容易受到呼吸道病毒的感染。

        環節三:如何預防霧霾的.危害。學生知道了霧霾的危害,那么怎樣在霧霾天氣里預防以及減少霧霾的危害呢,學生經過討論交流得出了在霧霾天氣里應該做到以下幾點:1、要停止一切戶外活動,2、出門要帶口罩,3、做好個人衛生,4、在室內不要開窗,5、不要挑食,多吃清淡食品。做到以上幾點就能能減少霧霾對身體的危害。

        環節四:預防霧霾天氣的產生。當我問道為減少霧霾天氣你應該怎樣做時,學生紛紛發言,有的說要植樹造林,保護好環境;有的說在學校和家要愛護花草樹木;有的說上學放學時不讓家長開車接送,要騎自行車接送;有的說不亂丟垃圾;有的說不亂撕紙、不亂丟鉛筆……

        反思:通過本節課,學生知道了霧霾產生的原因,也認識到了霧霾天氣對身體的危害,知道了為了自己的健康成長霧霾天氣時不在戶外活動。我覺得更重要的是本節課對學生進行了愛護環境的教育,通過本節課,學生都認識到環境污染產生這么嚴重的后果,為了自己能夠在良好的環境中學習、生活,必須要愛護環境、節約資源,比如生活中的垃圾不能亂丟,要珍惜學習用品,作業本和鉛筆節省著用,不能隨意更換。同時也是對學生進行了行為習慣的教育,讓學生養成了良好的衛生習慣�?傮w感覺這節課的效果不錯,達到了預期的目的。

        遠離霧霾班會教案【二】

        一、班會主題:

        認識霧霾

        二、班會目的:

        讓學生了解霧霾的現狀、成因、危害及應對措施等,掌握相關的環保知識,做到保護環境,人人有責。

        五、班會的準備:

        布置學生利用各種方式查找有關霧霾的資料,排練情景劇,制作課件。

        六、班會內容:

        一、 播放組圖,引出霧霾

        二、 了解霧、霾的定義,分清霧和霾

        霧是指在相對高的溫度下,空氣中形成的幾微米到100微米,肉眼可見的微小水滴(或冰晶)的懸浮體,是一種自然的天氣現象。出現霧時空氣潮濕,空氣相對濕度100%或接近100%。

        霾是懸浮在空氣中肉眼無法分辨的大量的幾微米以下的顆粒,使水平能見度小于10千米的天氣現象。出現霾時空氣則相對干燥,空氣相對濕度通常在80%以下。

        三、引出PM2.5,認識PM2.5

        1.什么是PM2.5

        PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)。

        PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5

        微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發絲粗細的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比, PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質且在大氣中停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和空氣質量的影響很大。科學家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴重。

        2. PM2.5的來源

        PM2.5產生的主要來源,是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質。

        3. PM2.5的危害

        四、表演情景劇,播放新聞,認識霧霾的危害

        五、出示霧霾的應對措施

        1.避免晨練,減少外出。采用室內鍛煉替代室外鍛煉。

        2.外出戴口罩。如果不得不出門時,最好戴上防護口罩。出門后進入室內時,要及時洗臉、洗手、漱口、清理鼻腔。

        3.患者堅持服藥。呼吸病患者和心腦血管病患者更要堅持按時服藥,以免發病。

        4.注意調節情緒。心理脆弱、患有心理障礙的人在這種天氣里會感覺心情異常沉重,情緒低落,可以在家看看喜劇或聽相聲等,要讓自己高興起來。

        5.飲食清淡多喝水,多吃豆腐、雪梨。這樣不僅可補充各種維生素和無機鹽,還能起到潤肺除燥、祛痰止咳、健脾補腎的作用。少吃刺激性食物,多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

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        遠離霧霾班會教案

          遠離霧霾班會教案【一】

          上周由于我們德州市啟動霧霾紅色預警,為應對惡劣天氣,學校接上級單位的通知臨時停課。期間在微信群里對學生在家的活動做了要求,希望孩子不要到戶外活動。復課后在班內做了調查其中一大部分學生由于父母上班,無人監督經常到戶外活動,這樣孩子的身體健康得不到保障,達不到我們停課的目的,這也是孩子甚至家長對于霧霾的危害認識不清清楚的原因,為了讓學生真正認識到霧霾的危害,于是我在周一上一節主題班會——《霧霾的認識》。

        遠離霧霾班會教案

          環節一:介紹霧和霾,以及霧霾產生的原因。首先出示了幾張霧霾的照片,學生有時生活在這種環境下,當看到圖片時還是感到非常吃驚,也沒想到大霧天氣對視力的影響這么嚴重。隨后我就問為什么霧霾天氣停課,學生只認識到一個方面:擔心家長接送自己時看不清路出交通事故,為了我們的安全才停課的。接著我向學生介紹霾和霧產生的原因及區別,讓學生認識霾主要是由于空氣中的顆粒凝聚產生的,而霧是由于近地面空氣中的水汽凝聚而成的,但是他們的相同點都是空氣中有大量的灰塵。通過向學生介紹霧霾產生主要的原因有以下有以下幾個:建筑灰塵、汽車尾氣、火電站和和工業生產過程中排放的氣體、近地面空氣濕度大,以及空氣中的顆粒聚集,使學生認識到霧霾產生的原因是空氣污染造成的。

          環節二:介紹霧霾的危害。霧霾里面還有大量有毒顆粒,并且含有工業廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等污染物,人們在日常生活和出行中,這些物質會對人體的呼吸道產生影響,可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發作,誘發或加重慢性支氣管炎等。由于小孩的各種器官發育不完整,所以對小孩更容易受到呼吸道病毒的感染。

          環節三:如何預防霧霾的.危害。學生知道了霧霾的危害,那么怎樣在霧霾天氣里預防以及減少霧霾的危害呢,學生經過討論交流得出了在霧霾天氣里應該做到以下幾點:1、要停止一切戶外活動,2、出門要帶口罩,3、做好個人衛生,4、在室內不要開窗,5、不要挑食,多吃清淡食品。做到以上幾點就能能減少霧霾對身體的危害。

          環節四:預防霧霾天氣的產生。當我問道為減少霧霾天氣你應該怎樣做時,學生紛紛發言,有的說要植樹造林,保護好環境;有的說在學校和家要愛護花草樹木;有的說上學放學時不讓家長開車接送,要騎自行車接送;有的說不亂丟垃圾;有的說不亂撕紙、不亂丟鉛筆……

          反思:通過本節課,學生知道了霧霾產生的原因,也認識到了霧霾天氣對身體的危害,知道了為了自己的健康成長霧霾天氣時不在戶外活動。我覺得更重要的是本節課對學生進行了愛護環境的教育,通過本節課,學生都認識到環境污染產生這么嚴重的后果,為了自己能夠在良好的環境中學習、生活,必須要愛護環境、節約資源,比如生活中的垃圾不能亂丟,要珍惜學習用品,作業本和鉛筆節省著用,不能隨意更換。同時也是對學生進行了行為習慣的教育,讓學生養成了良好的衛生習慣�?傮w感覺這節課的效果不錯,達到了預期的目的。

          遠離霧霾班會教案【二】

          一、班會主題:

          認識霧霾

          二、班會目的:

          讓學生了解霧霾的現狀、成因、危害及應對措施等,掌握相關的環保知識,做到保護環境,人人有責。

          五、班會的準備:

          布置學生利用各種方式查找有關霧霾的資料,排練情景劇,制作課件。

          六、班會內容:

          一、 播放組圖,引出霧霾

          二、 了解霧、霾的定義,分清霧和霾

          霧是指在相對高的溫度下,空氣中形成的幾微米到100微米,肉眼可見的微小水滴(或冰晶)的懸浮體,是一種自然的天氣現象。出現霧時空氣潮濕,空氣相對濕度100%或接近100%。

          霾是懸浮在空氣中肉眼無法分辨的大量的幾微米以下的顆粒,使水平能見度小于10千米的天氣現象。出現霾時空氣則相對干燥,空氣相對濕度通常在80%以下。

          三、引出PM2.5,認識PM2.5

          1.什么是PM2.5

          PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)。

          PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5

          微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發絲粗細的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比, PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質且在大氣中停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和空氣質量的影響很大。科學家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴重。

          2. PM2.5的來源

          PM2.5產生的主要來源,是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質。

          3. PM2.5的危害

          四、表演情景劇,播放新聞,認識霧霾的危害

          五、出示霧霾的應對措施

          1.避免晨練,減少外出。采用室內鍛煉替代室外鍛煉。

          2.外出戴口罩。如果不得不出門時,最好戴上防護口罩。出門后進入室內時,要及時洗臉、洗手、漱口、清理鼻腔。

          3.患者堅持服藥。呼吸病患者和心腦血管病患者更要堅持按時服藥,以免發病。

          4.注意調節情緒。心理脆弱、患有心理障礙的人在這種天氣里會感覺心情異常沉重,情緒低落,可以在家看看喜劇或聽相聲等,要讓自己高興起來。

          5.飲食清淡多喝水,多吃豆腐、雪梨。這樣不僅可補充各種維生素和無機鹽,還能起到潤肺除燥、祛痰止咳、健脾補腎的作用。少吃刺激性食物,多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。