<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      我的伯父魯迅先生教案

      時間:2021-04-11 08:43:07 教案 我要投稿

      我的伯父魯迅先生教案

        我的伯父魯迅先生教案

        一、學習目標

      我的伯父魯迅先生教案

        1、學會本課14個生字,認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語:遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。

        2、有感情地朗讀課文。

        3、結合時代背景理解含義深刻的句子,學習魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品質。

        4、練習給各段加小標題。

        二、學習準備

        回憶或收集有關魯迅的生平、事跡。

        三、學時安排

        四學時。

        第一學時,了解課文大意;

        第二學時,讀熟課文,品讀第一部分;

        第三學時,品讀二、三部分;

        第四學時,品讀四、五部分,總結全文。

        (三學時。第一學時,熟讀課文,了解大意;

        第二學時,討論、體會魯迅先生是一位怎樣的人,作者寫了他的哪幾件事;

        第三學時,理解含義深刻的句子,給課文各部分列小標題。)

        四、學習過程

        第一學時

        1、了解魯迅的同學介紹魯迅的一些情況。

        2、讀課題,有什么疑問要問?(作者是魯迅先生的什么人?稱了伯父為什么還要再稱先生?)

        3、指名讀課文第一部分,穿插正音。

        4、同座互讀第一部分。

        5、交流自己讀書的感受(知道的、明白的講給大家聽,不懂的、不明白的提出來討論)(為什么不知道魯迅就是伯父的?“追悼”和“吊唁”是什么意思,有什么區別?“愛戴”和“愛撫”有什么區別?為什么伯父得到這么多人的愛戴?)

        6、有感情地朗讀第一部分。

        7、概括段意——小標題(段意:伯父去世了,很多人都到殯儀館追悼他。小標題:在殯儀館里—伯父去世了—深切的懷念—逝世—“為什么伯父得到這么多人的愛戴?”

        第二學時

        1、指名讀課文第二部分,穿插正音。

        2、同座互讀第二部分

        3、交流自己讀書的感受(知道的.、明白的講給大家聽,不懂的、不明白的提出來討論)(“囫圇吞棗”、“張冠李戴”的意思——因果關系句;“哈哈!還是我的記性好。”——字面義?一般情況下誰的記性好?話中之意?《表》——前蘇聯作家班臺萊耶夫著,魯迅翻譯;《小約翰》——荷蘭作家望-藹臺著,魯迅和另一作家翻譯;)

        4、再讀第一部分的最后一句話,體會感情。

        5、看插圖說話(按方位、衣著、神態……不同角度說)

        第三學時

        1、回憶第一、二學時的學習內容。

        2、指名讀課文第三部分,穿插正音。

        3、同座互讀第三部分

        4、交流自己讀書的感受(知道的、明白的講給大家聽,不懂的、不明白的提出來討論)(“四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?——是真的碰墻壁嗎?“四周圍”可能指什么?魯迅為什么受迫害?)

        5、練習角色朗讀

        6、再回讀第一部分的最后一句話。

        7、指名讀課文第四部分,穿插正音。

        8、同座互讀第四部分

        第四學時

        1、了解事情發生的環境——“黃昏時候”(時間)、“呼呼的北風怒號著”(風勢)“天色十分昏暗”(天色)“街上的行人都匆匆忙忙趕著回家”(行人)“摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了”(寒冷)——與車夫赤腳拉車對比。

        2、伯父、爸爸救助車夫的動作——跑、拿、扶蹲、跪夾、洗、敷、扎。想一想:魯迅當時是什么人,車夫是什么人?體會同情勞動人民

        3、想象“深奧的話”可能是——

        4、嚴肅的表情、按頭的動作、嘆了一口氣又說明了什么?

        5、再回讀第一部分最后一句話。

        6、學習最后一部分,提出不懂的問題。

        7、總結。概括每一部分的段意,用原文的一句話概括,用四五個字概況,有一兩個字概況(為什么伯父得到這么多人的愛戴——哈哈,還是我的記性好——四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎——深深地嘆了一口氣——常常勸我多休息)(在殯儀館里——談《水滸傳》——笑談碰壁——救助車夫——關心女傭)(深切懷念——評論《水滸傳》——談碰壁——救車夫——難忘回憶)(逝世——談書——談笑——救人——關懷)……

        8、各部分關系:果——因(倒敘)、因——果(點明中心、總結全文)

        9、選詞造句。

        10、讀讀背背魯迅名言。

      【我的伯父魯迅先生教案】相關文章:

      《我的伯父魯迅先生》教案模板09-18

      我的伯父魯迅先生優秀教案08-11

      課文《我的伯父魯迅先生》教案08-05

      我的伯父魯迅先生教案范文08-04

      我的伯父魯迅先生的優秀教案09-19

      我的伯父魯迅先生語文教案09-04

      《我的伯父魯迅先生》教案設計08-03

      我的伯父魯迅先生作文12-02

      我的伯父魯迅先生的教案設計12-29

      《我的伯父魯迅先生》的優秀教案設計08-01

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        日韩精品少妇视频网 | 亚洲十大国产精品污污污 | 五月丁香合缴情在线看视频免费 | 中文在线中出好看视频 | 中文字幕不卡乱偷在线观看 | 日韩精品欧美专区国内精品 |