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      《雪孩子》教案

      時間:2021-04-11 12:32:11 教案 我要投稿

      《雪孩子》教案

        教案的藝術性就是構思巧妙,能讓學生在課堂上不僅能學到知識,而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。下面是小編收集整理的《雪孩子》教案,希望對您有所幫助!

      《雪孩子》教案

        一、預設目標

        情感與態度目標:理解課文內容,能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂,為小白兔解除災禍,最后自己變成了云朵的品質。

        知識與技能目標:認識10個生字,會寫"瓜、衣、來"3個字,認識1個偏旁"孑",能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        過程與方法目標:通過不同方式的學習,了解雪與云之間的變化過程。

        二、教學重點:認識10個生字,知道雪會變成云。

        三、課前準備:雪與云相互變化的.錄像帶或.課件。

        四、教學時間:2課時

        五、教學過程

        (一)看圖說話,初步感知課文

        1、 出示前4幅圖片,要求:仔細看圖,想想,說說每幅圖上畫了什么?

        2、 指名說說

        3、 小白兔睡著的時候發生了什么事情呢?學生自由想象

        4、 帶著問題,邊看圖邊聽老師講故事

        4、你能給這個故事加個題目嗎?再看看編書的叔叔阿姨給這個故事取了個什么名字。

        5、板書"雪孩子",學習"孩"字,

        (二)自讀課文,把課文讀正確

        看著圖再讀讀圖旁的句子,畫出自己不認識的字。

        (三)檢查自讀情況,讀后正音

        (1) 注意讀準生字詞尤其是:讓、往、燒、知

        (2) 會讀:"累、息、柴、救、卻"以及多音字"著(zhao)"

        (四)讀讀議議

        1、雪孩子救出了小白兔,自己到哪里去了呢?

        (1) 指名讀讀文中的句子

        (2) 指導朗讀第八段(讀出贊美、喜愛之情)

        (3) 說說小白兔望著白云會說些什么。

        2、雪孩子是怎樣飛到天上的?(利用.課件讓學生了解雪化成水,水蒸發后形成云這一常識。適當擴展:衣服曬后干了,地面上水不見了都是水分蒸發的結果。)

        3、讀讀課文想一想:雪孩子還會回來嗎?什么時候才能回來?(繼續看.課件:云變成雨和云變成雪的過程。)

        (五)朗讀指導:

        1、你喜歡雪孩子嗎?你想對雪孩子說什么?

        2、把你的這種感情用朗讀表現出來

        (六)續編故事:想象小白兔與雪孩子再見了面會做什么,說什么。

        (七)字詞練習

        1、認記生字:把所有的生字詞寫到卡片上分發給學生。教師讀一個詞語,學生從卡片中找到該詞語讀一讀。

        2、完成課后"讀讀說說":(1)填寫課后的詞語 (2)你能說幾個這樣形式的詞語嗎?

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