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      龍的傳人教案

      時間:2021-07-12 08:19:57 教案 我要投稿
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      龍的傳人教案

        編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發,精心設計。下面是小編收集整理的龍的傳人教案,希望對您有所幫助!

      龍的傳人教案

        一、教學目標:

        1.通過欣賞學唱歌曲《龍的傳人》,嘗試體驗歌詞內容。

        2.欣賞有關龍的藝術作品,初步了解祖國文化的博大精深。

        二、教學重點、難點:

        1.能運用聽唱法學唱歌曲。

        2.培養學生的民族自豪感。

        三、教學準備:

        課件、電子琴

        四、教學過程:

        (一)組織教學

        1.師生問好歌

        2.聽音樂律動

        (二)聽賞歌曲:

        1.初聽:同學們今天我們一起來欣賞一首歌,請同學們仔細聆聽。(教師播放張明敏演唱的《龍的傳人》)

        2.你們聽過這首歌嗎?誰能告訴老師,這首歌曲的名字叫什么?出示課題《龍的.傳人》

        3.復聽:你聽到歌曲中都唱到了什么?換了演唱者,歌曲給你帶來了什么不同的感覺?(播放王力宏演唱的《龍的傳人》)

        (三)學唱歌曲:

        1.同學們你們喜歡這首歌嗎?那我們今天就來學唱一下。(聽唱法)

        1)請幾位同學有感情的朗讀歌詞,

        2)跟著錄音輕聲模唱,

        3)跟著錄音一起唱。

        2.教師與學生一起對龍的故事、文化進行探索和了解。

        1)欣賞色彩、造型各異,適合學生年齡的表現龍的作品。

        2)啟發學生去發現:龍的角、身軀、爪、鱗、尾巴各像什么動物?

        3)引導學生從資料中獲知:角似鹿、頭似蛇、眼似兔、頸似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎……

        4)為學生介紹龍的名稱:有鱗者為蛟龍、有翼者為應龍、有角者為角龍、無角者為蝎龍、未升天者為婚龍、好水者為晴龍、好火者為火龍、善吼者為鳴龍……

        3.跟隨錄音演唱《龍的傳人》

        (四)總結、下課。

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