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      快樂的小火車教案

      時間:2021-07-12 20:25:50 教案 我要投稿
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      快樂的小火車教案

        教學(xué)目標(biāo) :

      快樂的小火車教案

        1、通過欣賞樂曲《火車波爾卡》,感受體驗舞曲的熱烈、歡快情緒,加強學(xué)生對生活與藝術(shù)之間聯(lián)系的關(guān)注,培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)的自信心。

        2、通過練習(xí),加強學(xué)生對X,X-,XX三種音符時值的感受認(rèn)識,并學(xué)會在音樂活動中加以運用。

        3、采用聽、唱、跳、創(chuàng)、演、評等多種音樂藝術(shù)表現(xiàn)手法,激發(fā)學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮個人潛能,培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神,體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。

        教學(xué)重難點:

        1、能體會歌曲《火車波爾卡》的情緒(歡快、活潑),讓學(xué)生在歡愉的音樂氛圍中獲得審美體驗,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的`興趣和審美情趣。

        2、“X-、X、XX”三種音符時值的感受認(rèn)識。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        教學(xué)課件及打擊樂器:響板、串鈴、沙錘

        教學(xué)過程:

        一、 律動:《捏攏放開》

        二、 新課教學(xué):

        (一)1、謎語導(dǎo)入:身子長長似條龍,從頭到尾節(jié)節(jié)通,一日千

        里轟隆隆,運輸線上日夜忙。――打一交通工具

        2、欣賞火車圖片

        3、欣賞樂曲《火車波爾卡》引出課題:快樂的小火車

       (二)創(chuàng)設(shè)情境――快樂的小火車(托馬斯)來到我們的快樂課堂

        1、出示節(jié)奏火車票

        2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型:X X | X X ‖

        X ― X D‖XX XX | XX XX ‖

        3、出示打擊樂器:響板、串鈴、沙錘

        4、按節(jié)奏型敲擊打擊樂器

        (三)打擊樂表演

        1、分組練習(xí)

        2、輪奏表演

        3、模仿火車行進的聲音

        (四)開火車

        每組學(xué)生手搭肩膀,隨歌曲《火車轟隆隆》模擬開火車。

        (五)總結(jié)

        今天我們班的小朋友個個都很棒,把火車開的很好,都是個優(yōu)秀的火車司機,這次愉快的旅程就這樣結(jié)束了,真希望下次還能搭乘同學(xué)們開的小火車去更多的地方。讓我們把快樂的火車開回到教室去吧,記得要做個文明的司機哦!

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