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      科學《昆蟲運動會》教案與反思

      時間:2021-06-10 11:25:11 教案 我要投稿

      科學《昆蟲運動會》教案與反思

        設計意圖:

      科學《昆蟲運動會》教案與反思

        昆蟲是動物界中最大的一個類群,無論是個體數量、生物數量、種類與基因數,它們在生物多樣性中都占有十分重要的地位。昆蟲與人類的關系復雜而密切,有些昆蟲給人類造成深重的災難,有些種類給人類提供了豐富的資源。夏、秋兩季是昆蟲最多的季節,孩子對昆蟲有濃厚的興趣,我抓住這一契機設計了《昆蟲運動會》,從健康快樂教育的角度,用孩子們喜歡的方式,幫助孩子們掌握昆蟲的基本信息,提高他們的對昆蟲的了解。

        活動目標

        1、通過捕捉、觀察各種昆蟲。

        2、使幼兒了解昆蟲的.外形特征與活動方式,并發現它們之間的聯系。

        活動準備

        小容器、塑料袋等若干個。

        活動過程

        (一)捕捉昆蟲

        幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。

        (二)昆蟲運動會

        將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起,準備舉辦昆蟲運動會。

        1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內,比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀察比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲跳得高,有的跳不高?

        2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上,比一比誰爬的快。用火柴盒做小車,套在昆蟲的身上,比比誰拉得動,誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點,想一想它們為什么不會跳?

        3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的身體與翅膀的特點,想一想它們為什么會飛。

        4、將昆蟲放到水中,看看誰會游泳,誰害怕水?

        5、將昆蟲肚皮朝上放置,讓幼兒觀察它們怎樣翻身。

        (三)飼養昆蟲

        將幾種常見昆蟲,放在容器中飼養。讓幼兒觀察它們如何活動,如何進食。

        活動建議

        此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的昆蟲最好是當地常見的種類。

        活動結束

        孩子們,昆蟲運動會就要開始了,讓我們趕緊去看運動會吧。

        活動反思

        今天的幼兒,將是未來世界建設的主力軍,面向高速發展的新時代,幼兒科學教育越來越受重視。活動我以昆蟲運動會為線索,貫穿整個活動,又在環節中設計了小游戲。活動中認真觀察每位幼兒的行為,科學地設計與組織科學活動,是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協調健康發展。

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