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      我要回家小班教案

      時間:2021-06-09 13:41:57 教案 我要投稿

      我要回家小班教案

        活動由來:

      我要回家小班教案

        小小班的寶寶們在逐漸了幼兒園的環境和生活后,喜歡和同伴、老師一起游戲、玩玩具。但是,玩完之后就不管了。我們想:應該讓孩子知道玩無完后要收拾玩具,學習整理,從小養成整潔的好習慣。

        活動目標:

        1、教的目標:讓幼兒知道玩完玩具后應該放好。

        2、學的目標:學會把玩具放到玩具架上,不亂扔;樂意整理。

        活動重點:認識玩具架,知道是放玩具的地方。

        活動難點:愿意收拾整理玩具。

        活動準備:玩具架、錄音“哭聲”和“笑聲”的片段、小皮球一個、按人數在小凳下擺放一件玩具。

        活動過程:

        1、教師播放“哭聲”音樂,引起孩子們的興趣。

        這是誰在哭呀?哭的這么傷心?

        我們找找,問問它:為什么哭呀?

        2、教師和孩子還活動室共同轉一圈,最后在桌子底下找到一個小皮球。

        奧,原來是小皮球在哭呀。

        大家一起問:你為什么哭呀?

        教師用小皮球的口吻說:嗚嗚,小朋友們和我玩完就不管我了,現在我找不到家了,我要回家呢!

        3、引導孩子幫助小皮球“回家”。

        小皮球哭的這么傷心,我們來幫幫它吧,怎么幫助呢?(送皮球寶寶回家)。

        教師帶領孩子走到小魚缸邊問:這是皮球寶寶的家么?孩子們搖頭說:這不是皮球寶寶的.家,這是魚寶寶的家;又走到水杯架旁問:這是皮球寶寶的家么?孩子們搖頭說:這不是皮球寶寶的家,這是杯子寶寶的家。

        4、教師播放“笑聲”音樂,認識玩具架。

        皮球寶寶沒有找到家,還在哭:嗚嗚……

        最后,教師帶領孩子們走到玩具架下面的球筐邊問:這是你的家么,皮球寶寶?小皮球高興地笑了:呵呵,謝謝你們!

        孩子們也點點頭說:這才是小皮球的家呀。

        教師引導孩子們:以后我們玩完玩具后應該怎么辦呀?(送玩具寶寶回家)。

        5、要回家睡覺覺:讓孩子們每人從小凳子底下找到一個玩具,歸位放好到玩具架,讓它們休息睡覺覺吧。

        活動延伸:

        視孩子們的興趣,還可以讓孩子們再送圖書寶寶、水杯寶寶“回家”

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