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      《小烏龜爬呀爬》幼兒園教案

      時(shí)間:2021-06-09 10:47:39 教案 我要投稿

      《小烏龜爬呀爬》幼兒園教案

        【活動目標(biāo)】

      《小烏龜爬呀爬》幼兒園教案

        1.認(rèn)識烏龜?shù)耐庑翁卣,簡單了解烏龜(shù)纳盍?xí)性。

        2.愿意飼養(yǎng)小動物。

        3.培養(yǎng)幼兒的愛心。

        【活動準(zhǔn)備】

        1.小烏龜四只分別養(yǎng)在四個(gè)魚缸里。

        2.適合學(xué)小烏龜爬的慢節(jié)奏的'音樂。

        3.喂小烏龜?shù)氖澄铮盒◆~、小蝦、碎肉等。

        【活動過程】

        1.以猜謎語的形式導(dǎo)入課題。

        教師說:身穿硬甲殼,四角慢慢爬,別人欺負(fù)它,快快躲回家。請幼兒猜一猜是什么動物。(烏龜)

        2.觀察小烏龜。

        (1)教師組織幼兒分組觀察魚缸中的小烏龜,講一講:小烏龜?shù)念^、腳、殼分別是什么樣的?(重點(diǎn)觀察烏龜殼的花紋)

        (2)教師引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜在水里是怎樣游的?啟發(fā)幼兒學(xué)學(xué)小烏龜游。

        3. 探索活動

        (1)將小烏龜放在地上,看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短,爬行很慢)

        (2)用手碰碰小烏龜,看它會有什么反應(yīng)?(會把頭和四肢縮進(jìn)殼里,周圍沒有危險(xiǎn)后再伸出來。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。給烏龜翻個(gè)身,看它怎樣用頭頂?shù)孛媸棺约悍^來。

        (3)喂喂小烏龜:教師出示準(zhǔn)備好的食物,鼓勵(lì)幼兒喂小烏龜,看小烏龜是怎樣吞食的。

        4.游戲:學(xué)習(xí)小烏龜爬。

        ( 1 )師幼共同模仿小烏龜爬行的姿勢,一起學(xué)學(xué)烏龜爬。

        (2)放音樂,幼兒聽音樂在活動室中自由模仿烏龜,兩手兩膝著地向前爬。教師用手觸摸小烏龜,被點(diǎn)到的幼兒要把手腳都藏到縮起的身體下。

        活動延伸:將小烏龜放在自然角里,由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它。

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