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      找春天公開課教案

      時間:2021-06-10 19:33:38 教案 我要投稿

      找春天公開課教案

        教學目標:

      找春天公開課教案

        1、觀察生活,有話可說。

        2、培養學生語言交際能力,能說幾句話,說得完整、清楚,并寫下來。

        3、積累句式,學會應用學過的詞語,初步學會評論。

        4、培養學生的想象能力,感受春天的.美麗,培養學生熱愛大自然的情感。

        重、難點:

        通過教學使學生會說,說得完整、清楚,并寫下來。

        課前準備:

        歌曲《春天在哪里》

        一、歌曲導入

        剛才我們聽到的歌曲是?(板書:春天)

        春天在哪里呢?你們找到春天了嗎?

        二、看到的春天

        1、指名回答

        2、說句練習

        桃花綻開了粉紅的笑臉。

        ____綻開了____的笑臉。

        三、這春天里可以聽到什么聲音?

        (一)指名回答。

        雷聲:請你們當一當雷公公吧!出示例句

        小鳥的叫聲:

        小鳥們請你們唱唱歌吧!

        這么多小鳥在叫,可以用什么詞來形容?

        雨聲:歌曲《春雨沙沙》

        青蛙的叫聲:青蛙冬天干什么去了?

        泉水

        (二)說句練習

        轟隆隆,轟隆隆,雷公公敲起了大鼓。

        沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘彈起了琴。

        ______________,小鳥妹妹______________。

        ______________,泉水弟弟______________。

        ______________,

        青蛙先生______________。

        四、聞到的春天

        (一)你聞到了什么花的香味?

        (二)春天里這么多的花都開了,我們可以用哪個詞來說這些花?

        你們瞧,蜜蜂跟蝴蝶也被吸引來了!

        五、在這美麗的春天里,小朋友,你們想干什么呀?

        六、看景說話

        1、說話練習

        2、看到這么美的春光,你們想說什么呀?

        3、情感教育

        七、寫春天

        提醒:

        1、自然段開頭要空兩格

        2、不會寫的可以用拼音代

        3、加上標點符號。

        4、最好用上老師剛才教的句型。

        (1)、生寫,師巡視。

        (2)、作品展示。

        (3)、評議。

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