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      《火車的故事》公開課教案素材

      時間:2021-06-11 08:33:10 教案 我要投稿

      《火車的故事》公開課教案素材

        【教學目的】

      《火車的故事》公開課教案素材

        1、正確流利地朗讀課文。

        2、讀懂課文,簡單了解課文介紹的幾種火車和它們的特點。

        3、激發同學學科學、愛科學的興趣。

        【教學準備】

        1、教學課件──各種類型的火車動畫。

        2、師生均準備玩具火車。

        【教學過程】

        一、出示玩具火車,談話導入

        1、大家看,這是什么?對,是玩具火車。有誰見過真的火車嗎?能來給我們講一講嗎?

        2、現在讓我們一起來看一看這列玩具火車,看看火車是什么構造。

        3、下面,我們來學習一篇關于火車的故事。(出示掛圖)

        4、板書課題,同學齊讀課題。

        二、指導正確琉璃地朗讀課文

        1、同學初讀課文,要求把課文讀準確、劃出自然段。

        2、同學朗讀課文,喜歡哪一自然段就站起來讀哪一自然段,要求讀準確、流利。

        三、朗讀感悟

        1、學習第一、二段。

        ⑴ 小組內互助學習,討論“飛馳而過”是什么意思。用玩具火車演示一下“飛馳而過”的樣子。

        ⑵ 考慮指名讀第二段,“帶動”的.意思,并用玩具火車演示一下“帶動”的樣子。

        ⑶ 指導朗讀。讀出小明那種奇怪的語氣和爸爸鼓勵的語氣。

        2、學習第三段。

        ⑴ 出示問題,引導小組合作學習。

        ① 讀了課文后,你知道了哪幾種火車?

        ② 最早的火車是什么樣的?最先進的火車是什么樣的?

        ⑵ 各小組合作學習,動筆畫出關鍵詞語。

        ⑶ 指導朗讀第三段。

        2、自由結合學習課文最后三個自然段。

        ⑴ 各小組選出代表匯報交流學習效果。

        ① 提速:提高速度,即火車開的速度不時提高。

        ② 夕發朝至:晚上動身早上就能到達。(指導讀出驚喜、高興的語氣。)

        ⑵ 教師講解:

        ① 海拔:畫圖表示。

        ② “世界屋脊”:語言描述。

        3、指導朗讀,讀出贊嘆的語氣。

        四、朗讀全文

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