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      幼兒園小班健康活動不亂扔垃圾教案設計

      時間:2021-06-10 15:49:42 教案 我要投稿

      幼兒園小班健康活動不亂扔垃圾教案設計

        活動目標:

      幼兒園小班健康活動不亂扔垃圾教案設計

        1、初步懂得保持周圍環境整潔的重要性。

        2、養成不亂扔垃圾的文明習慣。

        活動準備:

        教育掛圖,《不亂扔垃圾》

        活動過程:

        1、教師出示掛圖《不亂扔垃圾》引導幼兒觀察圖中的內容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,會把習慣皮扔到哪里?

        2、教師請幼兒繼續觀察畫面的內容,說一說:小孩子為什么摔倒了?后來他怎么樣做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不亂扔了)

        3、教師引導幼兒實地觀察并討論:怎么樣做才能是我們的教室幼兒園都干凈、整潔呢?

        師:小朋友想一想我們要怎么做呢?(不亂丟垃圾)。

        4、教師請幼兒傾聽《窗外的垃圾》讓幼兒更加知道亂丟垃圾)是破換環境的行為是不文明的習慣。

        (1)師:小朋友們?聽完故事你們都聽到了什么?故事里都有誰啊?誰把肉丟到窗外了?分別都丟了什么?

        (2)教師和幼兒一起回憶故事。

        小雞小狗小猴兔住在一起,他們開始都亂扔垃圾把吃完的'東西都丟到窗戶外面去,不久發出難聞的味道,原來是他們丟垃圾。

        (3)他們把垃圾清掃干凈后,馬路上都變得很干凈,空氣也好多了。

        5、活動總結:小朋友們!那以后你們要不要丟垃圾拉?小朋友亂丟垃圾摔交了,小動物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們 是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱里對不對!做一個文明的乖孩子。

        6、活動結束。

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        幼兒園小班健康活動不亂扔垃圾教案設計

          活動目標:

        幼兒園小班健康活動不亂扔垃圾教案設計

          1、初步懂得保持周圍環境整潔的重要性。

          2、養成不亂扔垃圾的文明習慣。

          活動準備:

          教育掛圖,《不亂扔垃圾》

          活動過程:

          1、教師出示掛圖《不亂扔垃圾》引導幼兒觀察圖中的內容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,會把習慣皮扔到哪里?

          2、教師請幼兒繼續觀察畫面的內容,說一說:小孩子為什么摔倒了?后來他怎么樣做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不亂扔了)

          3、教師引導幼兒實地觀察并討論:怎么樣做才能是我們的教室幼兒園都干凈、整潔呢?

          師:小朋友想一想我們要怎么做呢?(不亂丟垃圾)。

          4、教師請幼兒傾聽《窗外的垃圾》讓幼兒更加知道亂丟垃圾)是破換環境的行為是不文明的習慣。

          (1)師:小朋友們?聽完故事你們都聽到了什么?故事里都有誰啊?誰把肉丟到窗外了?分別都丟了什么?

          (2)教師和幼兒一起回憶故事。

          小雞小狗小猴兔住在一起,他們開始都亂扔垃圾把吃完的'東西都丟到窗戶外面去,不久發出難聞的味道,原來是他們丟垃圾。

          (3)他們把垃圾清掃干凈后,馬路上都變得很干凈,空氣也好多了。

          5、活動總結:小朋友們!那以后你們要不要丟垃圾拉?小朋友亂丟垃圾摔交了,小動物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們 是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱里對不對!做一個文明的乖孩子。

          6、活動結束。