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      體育游戲公開課教案及反思

      時間:2021-06-10 15:03:08 教案 我要投稿

      體育游戲公開課教案及反思

        課的內(nèi)容:拓展練習

      體育游戲公開課教案及反思

        上課時間:14年3周星期一第6節(jié)高三6班

        教師:XX

        目的:

        1、 通過學校的體育器材自備開展課堂拓展練習

        2、 讓學生掌握拓展練習中的技術技巧,從新認識身體素質(zhì)的重要性

        3、 培養(yǎng)學生自主完成的能力以及與同學之間團結合作的精神

        拓展練習的步驟:

        本班學生男18人,女21人。分兩大組,男9人,女10人為一組;再分3個小組,每小組3人。學生根據(jù)自己對拓展練習的熟練選擇,組成幾號小組;

        一、體育機械器材拓展練習的項目:

        1、支撐移動走(男)2、魚躍前滾翻(男) 3、爬行過架(男) 4、引體向上(男)

        5、運球繞桿(男)6、云梯走(女做,男保護)7、雙人背靠背夾球走(男女配合)

        8、雙人跳繩走(男女配合)

        二、拓展練習闖關

        1、自主練習闖關(5分鐘)

        2、分組闖關比賽(3男3女為一組)

        第一關:雙杠支撐移動走(男1號) 魚躍前滾翻(男1號)

        第二關:爬行過架(男2號) 引體向上(男2號)

        第三關:運球繞桿 (男3號)

        第四關:云梯走(女1號做,男3號保護)

        第五關:雙人背靠背夾球走(男3號,女2號配合)

        第六關:雙人跳繩走(男3號,女3號配合)

        3、個人闖六關表演(每組選出代表2男2女)

        四、跳繩闖過:名稱:雙人跳大繩闖三關

        方法:兩人一組為一體,連續(xù)跳過三個大繩

        五、趣味拔河:名稱:橫線拔河

        這節(jié)公開課應該說是我經(jīng)過近一個月的前期準備才出爐的,可以說花了我很多的心思。在備教材、備學生、備場地與器材等各方面都下了一番工夫。上完這節(jié)課后,本人整體感覺還是不錯的。

        1、在嘗試分層教學上,做得還算成功。以學生發(fā)展為中心,關注學生的個體差異。教學中關注學生的需求,著眼于學生的最近發(fā)展區(qū),為學生提供帶有難度的內(nèi)容,以此來調(diào)動各層次學生的學練積極性,使他們感到各自有其不同的奮斗目標,讓學生在體驗快樂的'同時也體驗到戰(zhàn)勝困難的成功。

        2、對學生要達成的目標、要求上設置合理、可行、有效。對A組學生以引導自學為主,給他們以挑戰(zhàn),超越自我;對B組學生,教師給予適當?shù)闹笇В龑麄儗W會學習,讓他們體驗自主、快樂,體驗團隊協(xié)作;對C組學生采用低起點,小步子,個別輔導的方法。給予趣味性的練習,讓他們能通過自身的努力去體驗成功,增強自信心。

        3、整節(jié)課的設計較為流暢,先從技術學習入手,而后遞進至拓展練習(先抑后揚)。

        課堂中能有效地使用自制教學卡片。

        當然,這堂課也還存在著許多不足之處:

        1、在拓展練習階段,感覺時間上有些不夠,因此在講解時有些著急,講解時條理不夠清晰,學生未能完全領會。比賽開始后,有些組就未能按教師的設計意圖去完成,有違反規(guī)則的現(xiàn)象。而我擔心課堂剩余時間不足,就未停止比賽。課后反思,如在出現(xiàn)違規(guī)時,堅決地停止比賽,而后以一規(guī)范動作的組進行示范,應能起事半功倍的效果,也就能更好的實現(xiàn)最處的設計目標。由此看來,在今后的教學中,應多做反思(特別是課堂意外反思,對問題怎么解決的思考,尋找最為有效的處理方法)、多做總結,以加強臨場應變能力,加強對課堂的掌控能力,努力達到對課堂組織教學駕輕就熟。

        2、在運動量的安排上,有教師反應本節(jié)課學生的運動量還不夠。我想有以下三個原因:A、當天天氣較冷。B、學生在完成拓展練習時,未能完全按教師教學意圖去完成,在運動量上有所降低。C、拓展練習設計上對學生要求的運動量還不夠。因為這一環(huán)節(jié)應是本課的高潮所在,學生應在這個環(huán)節(jié)的心率水平達到最高。因此在今后的教學設計中,還應更多的考慮運動量這一因素。

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