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      小班禮儀“不打架”教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-10 16:43:49 教案 我要投稿

      小班禮儀“不打架”教案設(shè)計(jì)

        活動(dòng)目標(biāo):

      小班禮儀“不打架”教案設(shè)計(jì)

        1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)。

        2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個(gè)乖小孩。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、兒歌:《不打架》。小剛不小心,踩了我一下。我不把他罵,也不把他打。打罵都不好,不是乖娃娃。

        2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張。

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分

        1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,并提問。

        師:圖片上的.小朋友都在干嘛呢?為什么?

        幼:在打架

        2、教師示圖片:打架之后受傷的圖片一張,并提問。

        師:打架了身體會(huì)怎么樣?

        幼:受傷……

        師:所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?

        幼:不能打架

        師:不小心踩到了別人要說什么?

        幼:對(duì)不起

        二、基本部分

        1、幼兒仔細(xì)傾聽兒歌內(nèi)容,教師朗誦兒歌:《不打架》

        師:兒歌里有誰(shuí)?

        幼:小剛。

        師:小剛干什么了?

        幼:不小心踩了我一下

        師:兒歌里的我有沒有打他罵他?

        幼:沒有,打罵都不是乖娃娃

        2、師幼共同朗讀兒歌,并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

        師:小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀,好嗎?

        幼:好

        師小結(jié):打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友,所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃,不打架、罵。

        三、結(jié)束部分

        情境表演《不打架》:兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳。

        教師在旁邊引導(dǎo)幼兒,遇到這樣的情況該怎么做。

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