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      中班健康教案:小小通氣孔

      時間:2021-06-10 18:56:55 教案 我要投稿

      中班健康教案:小小通氣孔

        教學名稱:小小通氣孔

      中班健康教案:小小通氣孔

        教學目標:1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞東西

        2、學習保護鼻子的方法

        3、幫助班上xxx小朋友改掉摳鼻子的毛病

        教學準備:謎語 鼻子的圖片

        教學過程:1、教師穩定幼兒情緒,做好上課準備

        2、教師說謎語,讓幼兒猜,引出新課內容

        謎語:一座小山在中間,兩個山洞通里邊,

        火車汽車通不過,傳送空氣保平安。

        (謎底:鼻子)

        3、幼兒猜謎語,提示幼兒謎底出自自己身體上的一個器官

        4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察,同時出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認讀

        5、教師結合謎語內容,讓幼兒互相觀察鼻子的特征

        提問:兩個山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

        6、幼兒討論:沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師,直到

        憋不住了,感受不通氣的難受。

        7、教師介紹鼻子的功能,讓幼兒知道人要生存,身體里時時刻刻都需要新鮮的.空氣,

        排出廢氣。鼻子就是為我們體內輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛,可以過濾空氣,把病菌擋在外面。這

        樣我們就不愛生病了。人的鼻子這么重要,我們應該愛護它。可是我們班有的小朋友不愛護鼻子,總摳鼻子

        ,你們說這個習慣好嗎?

        8、教師講故事《拉拉種花生》

        提問:拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會怎樣?

        9、教師歸納保護鼻子的方法(適當地請有摳鼻子毛病的幼兒說出自己的感受)


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