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      課文《自選商場》的教案

      時間:2021-06-12 16:37:39 教案 我要投稿

      課文《自選商場》的教案

        教學要求

      課文《自選商場》的教案

        1.認識14個生字。認識一個偏旁“女”。

        2.正確、流利地朗讀課文。

        3.觀察自選商場,了解自選商場的售貨方式,體會它給人們帶來的方便。

        4.愿意在生活中主動識字。

        教學重點

        認識本課的14個生字。愿意在生活中主動識字。

        教具準備

        生字卡片、多媒體課講。教學設計

        一、看圖揭題

        1.看圖:這是什么地方?揭示課題。

        2.認讀生字:商、場

        二、 生活識字展示、交流

        1.大家搜集了很多食品包裝,認識了上面的漢字,請讀給的同伴聽。

        2.將食品包裝貼在展示板上。

        3.小結:自選商場里的.東西真多。學習生字:東、西。

        三、 學習字詞

        1.通過生活識字,你認識了哪些字?(指名認讀不注音詞語。)如果遇到不認識的字怎么辦?(讓學生選擇識字方法)

        2.借助拼音認讀詞語。小組交流。

        3.讀書上九個注音詞語。

        4.鞏固字詞

        (1)認讀不注音的詞語。

        (2)認讀詞語中的生字。

        (3)怎樣記住漢字。“本、筆”?(“本”用“木”字加一橫的方法記;“筆”,用出示毛筆引導識記)

        (4)找學習伙伴,把你認識的字讀給同伴聽。

        (5)在“識字迷宮”里認讀生字(課件演示)。

        (6)“找朋友”(拼合體字:場、奶、筆、作)。

        (7)出示商品圖,學生貼商品標簽(詞卡)。

        (8)商品分類。哪些東西擺在同一個貨架上?指名擺詞卡(面包、牙膏、鉛筆、牛奶、毛巾、盡子、洗衣粉、火腿腸、作業(yè)本)。讀詞。(9)小結:商品分類擺放,人們在自選商場購物真方便。

        (10)出示句子:“在自選商場買東西真方便”。指導朗讀。

        四、生活識字展示、交流。

        1.指名認讀商品包裝上的漢字。

        2.生去展板前認讀食品包裝上的漢字。

        3.總結:希望同學們能在生活中認識更多的字。

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