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      課文《父親的菜園》的教案設計

      時間:2021-06-11 18:18:43 教案 我要投稿

      課文《父親的菜園》的教案設計

        ●導入新課,激發閱讀興趣

      課文《父親的菜園》的教案設計

        (板書課題:父親的菜園)一位極其普通的農民,為家人開出了一塊菜園,但子女收獲的絕不僅僅是四季的.蔬菜,而是一種人生精神。是什么精神呢?請同學們閱讀課文。

        ●出示自讀提綱

        ①自由輕聲讀課文,練習讀正確,讀流利。

        ②說說課文寫了一件什么事。

        ③在父親開墾菜園的過程中,哪些地方最讓你感動,把這樣的語段畫出來,并在空白處進行批注。

        ●小組內交流自讀提綱中的2、3題

        ●全班交流,體會人物精神

        ①師生共同交流最受感動的語段,教師指導學生朗讀。

        a.第三自然段,通過每天就直到才寫父親通過一個星期起早貪黑地勞動,才開出廣三四分的黃土地。

        b.第五自然段,從山腳下把土一筐筐地挑上去,為了填上,父親累得雙肩紅腫,雙腳起泡,靠自己的身體,在巖石上創造了一塊菜園。

        c.第八自然段,育肥時父親的一段話,表明了父親對土地的了解和熱愛,目光長遠,不貪圖眼前利益。

        ②用自己的話說說作者從父親的身上得到了什么?(如,執著的精神,堅忍不撥的毅力,不服輸的性格,勤勞,為了理想竭盡全力地付出等)

        ●積累語言

        選擇你最受感動的語段摘抄下來。

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