一年級(jí)課文早晨的農(nóng)場(chǎng)教案示例

時(shí)間：2021-06-11 19:08:27 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

一年級(jí)課文早晨的農(nóng)場(chǎng)教案示例

　　1 在模仿各種動(dòng)物叫聲的活動(dòng)中，能掌握二分，四分，八分節(jié)奏和四分休止符。

　　2 能學(xué)會(huì)歌扮演《母雞叫咯咯》

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)大膽，自信的參與扮演。

　　教學(xué)難點(diǎn)：模仿動(dòng)物們的歌聲，進(jìn)行多聲部節(jié)湊練習(xí)。

　　教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：在前一課時(shí)布置歌曲《母雞叫咯咯》的`學(xué)習(xí)。雙響筒，動(dòng)物頭飾，CAI。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一，情境引入

　　1 教師面對(duì)同學(xué)：小朋友，跟著導(dǎo)游阿姨一起來(lái)吧！

　　2 CAI：放《火車開(kāi)了》師生隨火車開(kāi)了音樂(lè)在教室活動(dòng)。

　　二，情境模仿。

　　1 導(dǎo)游：這是誰(shuí)的家？羊媽媽在干什么？CAI展示小羊的家，同學(xué)模仿小羊。

　　2 導(dǎo)游：聽(tīng)，這是誰(shuí)的歌聲這么特別？CAI：小鴨的歌聲

　　3 導(dǎo)游：小雞知道小朋友來(lái)了，他們正急急忙忙往這里趕，小雞會(huì)怎么樣走了？

　　4 導(dǎo)游：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽(tīng)，小朋友學(xué)的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽(tīng)。

　　5 導(dǎo)游：前面就師雞媽媽家了，聽(tīng)，著是雞***聲音嗎？

　　三，歌扮演

　　1 導(dǎo)游：在大家的努力下，雞媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，她在家干什么呢？

　　CAI：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫(huà)面。

　　導(dǎo)游：雞媽媽到底在干什么呢？

　　同學(xué)：她在唱《母雞叫咯咯》

　　1 導(dǎo)游：讓我們一起來(lái)分享雞***快樂(lè)吧。與同桌商量，看誰(shuí)扮演蛋嬰幼兒，誰(shuí)扮演雞媽媽？同學(xué)分角色歌扮演《母雞叫咯咯》

　　四，聽(tīng)賞扮演。

　　1 導(dǎo)游：小朋友塊塊坐好，聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始，首先欣賞動(dòng)物們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的節(jié)目《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

　　2 聽(tīng)完后導(dǎo)游請(qǐng)大家一起扮演，可以扮演各種小動(dòng)物，指導(dǎo)同學(xué)扮演各種小動(dòng)物。

　　3導(dǎo)游：好了，小朋友們準(zhǔn)備好沒(méi)有，我們一起來(lái)扮演《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》

　　4導(dǎo)游：小朋友們今天的聯(lián)歡會(huì)非常勝利，非常美好，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)玩的開(kāi)心和了。

　　5同學(xué)隨音樂(lè)走出教室。

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