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      小班健康活動教案蟲兒飛

      時間:2021-06-12 19:29:38 教案 我要投稿

      小班健康活動教案蟲兒飛

        設計意圖:

      小班健康活動教案蟲兒飛

        隨著春天的到來,花兒的綻放,蝴蝶飛來了。當幼兒看見蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,會慢慢地靠近,會用稚嫩的小手追趕花叢中的蝴蝶。我在設計《蟲兒飛》這一活動時,為了更好地激發孩子參與活動的興趣,針對小班幼兒的年齡特點,創設游戲情景來開展活動,以布袋為教具,利用了“有趣好玩的小布袋”,以毛毛蟲變蝴蝶的生長史為主線,開展健康活動。讓孩子在游戲中自然的練習,引導幼兒對體育活動的興趣,增強身體的靈活性,發展動作的協調性。

        活動目標:

        1、學習用伸展和卷曲的動作,模仿毛毛蟲爬,發展身體的靈活性和協調性。

        2、樂于參加體育活動,體驗游戲的快樂。

        活動準備:

        1、布袋人手一個,三棵樹背景圖,音樂磁帶,錄音機。

        2、場地布置:在場地四周標識出圓形、三角形和長方形的幾塊區。

        活動過程:

        一、導入活動(熱身運動)

        寶寶們,來來來。今天媽媽要帶你們出去玩布袋,走,背上布袋出發吧!

        【突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。 哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來擰干布袋,把它晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動),手上的,腳上的(做四肢運動),還有身上的(做全身運動)。 (聽著音樂來做情景性的熱身活動)

        二、“毛毛蟲出動”(套布袋變成毛毛蟲)

        寶寶們,看看我們的布袋干了沒有?剛才你們和媽媽把布袋變成了小傘,為我們擋雨,F在看媽媽要變成什么呢?聽仔細嘍!

        【學習用伸展和卷曲的動作,模仿毛毛蟲爬!

        1、教師用兒歌引導幼兒套上布袋,變成蟲寶寶。

        大大布袋真好玩,兩頭空空瞧一瞧。

        一頭兩只小耳朵,一頭兩個小疙瘩。

        提著耳朵鉆一鉆,小腳小腳鉆進去,

        變,變,變,變成毛毛蟲。

        2、蟲寶寶自由練習爬行。

        幼兒雙腳套入布袋中,俯臥在地,依靠肩和軀干的屈伸在場內自由模仿蟲爬。

        三、游戲模仿“蟲兒吃嫩葉”→“蟲兒做蛹” →“蟲兒變蝴蝶”

        (技能的習得)

        講究正確用伸展和卷曲的動作,模仿毛毛蟲爬時,進行正面示范,講清楚“毛毛蟲全身包括肚子都要貼著地面來爬。”

        1、在幼兒已了解蟲的生長過程的基礎上,在幼兒向同一方向爬行的同時,教師引出蟲寶寶肚子餓了要吃嫩葉的情節,活躍氣氛,調動幼兒爬行的積極性。教師作為尋找嫩葉的人,不斷地變動自己的位置,“蟲兒”也隨之改變爬行方向。

        師:蟲寶寶們爬了這么久,肚子一定餓了吧?我們看看旁邊都有樹,一起去吃嫩葉嘍,想吃的.快點爬過來吃哦!

        2、教師隨機引出“蟲兒吐絲”的情節,再次激發幼兒興趣。幼兒可以搖頭吐氣并發出“嘶----”之聲。

        師:讓我來摸一摸,蟲寶寶的肚子吃的可真飽啊!咦?我好象聽到有蟲寶寶在吐絲了。

        3、幼兒團身藏入袋內,模仿“蟲作繭”。

        師:蟲寶寶吐了這么多的絲,把自己也包在里面了。讓它在里面好好休息。

        4、“蟲變蝴蝶”。幼兒從袋內鉆出,就近范圍模仿蝴蝶的飛行動作四散跑。

        師:蟲寶寶在繭里面睡著了,慢慢地變成了蛹,它在繭里滾來滾去,最后變成蝴蝶咬破繭,飛了出來,一只又一只,一只又一只,都飛出來了。

        四、“蝴蝶聞花香”(幼兒練習四散飛舞)

        師:美麗的小蝴蝶們,跟緊媽媽扇動我們美麗的翅膀,我們去聞聞花香。看看圓形花壇在哪里呢?

        師:小蝴蝶們我們一起到圓形的花壇看看,聞聞花香哦。(讓幼兒根據指令和圖示飛到相應的三角形及長方形花壇。)

        師:今天,我們玩得真開心,寶貝們我們一起飛到外面去看看更美的景色吧!(結束活動)

        《小班健康活動教案:“蟲兒飛”》摘要:中的蝴蝶。我在設計《蟲兒飛》這一活動時,為了更好地激發孩子參與活動的興趣,針對小班幼兒的年齡特點,創設游戲情景來開展活動,以布袋為教具,利用了有趣好玩的小布袋,以毛毛蟲變蝴蝶的生長史為主線,開展健康...

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