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      北京課堂教案設計

      時間:2021-06-13 19:57:25 教案 我要投稿

      北京課堂教案設計

        教學目標:

      北京課堂教案設計

        1、認識十三個生字,會寫十個字。

        2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

        3、了解課文內容,感受首都北京的巨大變化。初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。

        4、激發學生熱愛首都北京的感情。

        教學重難點:

        1、認識13個生字,會寫10個字。

        2、了解課文內容,感受首都北京的`巨大變化。

        3、讓學生通過有感情的朗讀,初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。

        教學準備:

        生字卡片、圖片。

        教學課時:

        兩課時。

        第一課時

        :教學目標:

        認識十三個生字,會寫十個字。初步感知課文內容。

        教學過程:

        一、審題、導入新課。

        談話:同學們,你們知道我國的首都是哪兒嗎?說說你對北京有哪些了解?

        二、讀中識字。

        1、教師范讀課文。

        2、自由讀課文:讀準字音,畫出生字。

        3、小組內讀課文:互查讀音。

        三、學生結合生活實際,自主識字。

        1、出示圖片:你看到北京的那些美麗的景物?這些景物美在哪里?(教師隨即出示詞語。)

        2、讀讀記記下面詞語。

        綠樹成陰 鮮花盛開 風景優美 來來往往 高樓大廈 名勝古跡

        四、寫字指導。

        1、分析字的結構。

        2、注重同偏旁的字。

        3、突出主筆的字:央、市、旁、城

        4、教師范寫:邊寫邊講解。

        五、自由讀課文,初步感知課文內容。

        1、北京給你的總體印象是什么?

        2、用書上的一句話概括?讀出語氣

        3、學生質疑,提出不懂的問題。

        六、布置作業。]

        第二課時

        教學目標:

        內容概括:這篇介紹了關于10北京教學設計二,北京,希望對你有幫助!

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