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      漢語拼音5gkh(第一課時)教案

      時間:2022-09-24 20:31:47 教案 我要投稿
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      漢語拼音5gkh(第一課時)教案

        教學目標

      漢語拼音5gkh(第一課時)教案

        1毖Щ醙、k、h3個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。

        2倍磷糶、k、h與單韻母相拼的音節。

        3背醪槳鹽杖拼連讀的拼音方法。

        4筆煜5個生字,會讀兒歌。

        教材分析

        本課包括五部分內容。

        第一部分是三個聲母g、k、h,配有一幅圖。圖上一只和平鴿銜著彎曲的橄欖枝飛來,鴿子的"鴿"提示g的音,橄欖枝的外形提示g的形。湖邊有水草和小蝌蚪,蝌蚪的"蝌"提示k的音,小蝌蚪和水草構成的外形提示k的形。兩個小孩坐在靠背椅上喝飲料,"喝"提示h的音,椅子側面的外形提示h的形。

        第二部分是g、k、h與單韻母的拼音練習。

        第三部分是g、k、h的書寫格式和筆畫筆順。

        第四部分是三拼音,包括兩項內容:一是以音節guā為例,借助圖畫教學三拼音的方法;二是三拼音的練習。

        第五部分是認字,配有圖畫和一首兒歌。畫面上一個小哥哥在湖邊畫荷花,弟弟拉著媽媽在一邊看。

        教學重點難點:

        g、k、h的發音及三拼音的拼音方法。

        教學預備

        1迸浜涎習g、k、h發音的錄音帶;g、k、h的字母卡片;畫有四線格的小黑板。

        2北究蔚納字、生詞卡片。

        課時安排

        2課時。

        教學過程

        第一課時

        (一)復習單韻母和學過的聲母

        (二)學習聲母g

        1笨賜跡.教學聲母g.

        (1)指導看圖。提問:圖上畫的什么?誰能給小朋友講一講鴿子。

        (2)出示聲母g.誰熟悉?請讀對的同學當老師示范發音,讓學生模擬、感悟,體會發音要領。(教師 指導把鴿子的"鴿"讀輕一點、短一點,就是g音。可以邊讀邊講解發音部位和發音方法。)

        (3)指名試讀

        2毖生練習發音,體會發音要領。

        3崩用圖上的橄欖枝學習g的形。還可以用"9字帶鉤就是g"來記憶g的形。

        小結:圖上的"鴿"標音,用彎曲的樹枝表示g形。討論一下自己還有什么辦法記住g的形。

        4、教順口溜:9字彎鉤g、g、g.

        比較讀g—e、g,讓學生進行感知比較,進一步把握g的發音要領。

        (三)練習拼音

        1備聰捌匆舴椒ā

        2比醚生試著拼讀:g—a、g—e、g—u.

        3敝該拼讀音節。

        4、范寫g,學生書空練寫。

        (四)學習聲母k.

        1、出示圖畫。老師領唱:小小蝌蚪水里游,黑身子,長尾巴,變成青蛙叫呱呱。

        邊說邊板書k,你們看一群小蝌蚪碰在水草上。告訴學生:"k"讀"蝌"音要輕、短。

        2、指名試讀。

        3、領讀、齊讀、指名讀。

        4、告訴學生:k的發音部位與g同,但要吐氣。用薄紙放嘴邊比較讀g、k.

        5、"開火車"讀k.

        6、比較k—e,k的讀音。

        7、提問:你怎樣記住k的形。

        教順口溜:蝌蚪叮草k、k、k.或一挺機槍k、k、k.

        8、范寫k,學生書空練寫。

        9、讓學生試著拼讀:k—a、k—e、k—u.

        (五)教學聲母h.觀察圖畫,說明圖意。

        1、試讀h音。

        2、示范發音、領讀、齊讀。

        3、比較讀k—he、說一說它們的不同。(k是聲母,讀音輕、短,he是音節,聲音響亮。)

        4、比較讀k、h,讓學生體會氣流的強弱。

        用手掌對著嘴試驗氣流強弱:發g時感覺不到氣流沖出;發k時有氣流沖出;發h時雖有氣流沖出,但氣流比發k時的氣流弱。

        要充分發揮圖的表音表形作用,讓學生讀音記形。注重區別形近字母

        5、教順口溜:小椅子h、h、h.

        6、范寫h,學生書空練寫。

        7、讓學生試著拼讀:h—a、h—e、h—u.

        (六)指導學生在四線格中書寫g、k、h

        講清g、k、h的筆畫筆順及其在四線格中所占的位置。筆畫名稱:""叫豎左彎;""叫左斜右斜。

        (七)總結本課學習情況,表揚學習好的同學。

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