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      生物的教案

      時間:2021-06-14 11:41:19 教案 我要投稿

      生物的教案

        一、教學(xué)目標(biāo)

      生物的教案

        1.列舉生物的多樣性的三個層次,概述它們之間的關(guān)系。

        2.指導(dǎo)學(xué)生分析資料,培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。

        3.對我國生物的多樣性的豐富和獨特性有初步的認識,培養(yǎng)民族自豪感。說明保護生物的多樣性的重要意義,培養(yǎng)珍愛生物、熱愛大自然的美好情感。

        二、教學(xué)重點和難點

        1.生物的多樣性三個層次的關(guān)系。

        2.理解基因多樣性。

        3.學(xué)習(xí)分析資料的方法。

        三、課時安排:1課時

        四、教學(xué)過程

        6-2-認識生物的多樣性

        一、生物多樣性

        1、生物種類的多樣性

        2、基因多樣性

        3、生態(tài)系統(tǒng)的.多樣性

        二、1、生物多樣性的內(nèi)在形式是基因多樣性

        2、生物多樣性的中心是種類多樣性

        3、生物多樣性的外在形式是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

        三、我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”

        一、作業(yè)

        1.下列項目中,不屬于生物多樣性的一項是()

        A.生物種類的多樣性B.生物基因的多樣性

        C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性

        2.造成野生動物瀕危滅絕的主要原因是()

        A.同種生物的斗爭B.天敵過多

        C.外來物種入侵D.生存環(huán)境的破壞與改變

        3.我國占世界首位的生物資源是()

        A.裸子植物B.被子植物C.苔蘚植物D.蕨類植物

        4.讓栽培植物和野生親緣植物雜交培育優(yōu)良新品種是利用()

        A.基因多樣性B.物種多樣性C.生物的變異性D.生物的選擇性

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