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      生活中的綠色教案

      時(shí)間:2021-06-14 10:30:02 教案 我要投稿

      生活中的綠色教案

        活動(dòng)目標(biāo):

      生活中的綠色教案

        1、學(xué)習(xí)觀察生活中物品的顏色,形成相應(yīng)的顏色概念,初步了解綠色所代表的意義。

        2、猜測、感知、理解綠色的含義,學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語言。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        對開紙、綠色圖卡、綠色物體的圖片

        活動(dòng)過程:

        1、故事導(dǎo)入《綠色在說話》

        和幼兒討論生活中哪里有綠色(如動(dòng)物身上、樹、葉子、日用品等)

        2、出示綠色物體的圖片,如“綠色吊蘭”、“綠色的小鳥”,讓幼兒看圖片,熟悉“這是什么綠”。

        3、請幼兒將圖片內(nèi)容編入句子,如“這是什么綠?吊蘭葉子綠”、“這是什么綠?小鳥羽毛綠”等。當(dāng)幼兒熟悉句型后,請幼兒編入不同的內(nèi)容。

        4、智力游戲:生活中的綠色

        認(rèn)識(shí)、理解綠色在不同情境下所代表的含義,根據(jù)圖卡說出綠色在不同情境下所代表的含義。如馬路上的'紅綠燈提醒過馬路的安全,一些標(biāo)記牌上的綠色也有特別意思。

        效果反思:

        1、考慮到小班孩子的注意力問題,我采用了故事開頭。

        2、玩找綠色的游戲,找找教室里的綠色物體,然后學(xué)會(huì)發(fā)問,學(xué)會(huì)回答,之后延伸到去戶外找綠色的物體。例如:我問孩子:這是什么綠?他們會(huì)回答:花兒葉子綠。我覺得重要的是在游戲中讓孩子不知不覺學(xué)會(huì)知識(shí),然后激發(fā)他們對顏色的探索。

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