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      《綠葉》的音樂教案

      時間:2021-06-13 16:24:25 教案 我要投稿

      《綠葉》的音樂教案

        歌曲《綠葉》

      《綠葉》的音樂教案

        1、學生能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》

        2、通過二聲部演唱,學會在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。

        《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲,旋律婉轉優美,爽朗而富有生氣。要求學生用抒情優美的聲音來表現小樹林的.優美。對于四年級的學生來說,有一定的難度,因為他們缺少這樣的體驗。因此在新課導入時,教師可以用一些不同時間、不同季節的小樹林的圖片或錄象,引導學生感受樹林之美,然后再跟著琴來哼唱歌曲的旋律,初步表現歌曲的意境。演唱時應注意氣息平穩,并隨旋律線的起伏自如地唱出漸強和漸弱。

        鋼琴、錄音機、教學磁帶、圖片

        教學過程:

        一、師生問好、發音練習

        6 6 6 — | 5 5 5 — | 4 4 3 2 | 1 — — |

        二、導入:

        你們有沒有見過小樹林?還記得它的特點嗎?

        小樹林中,最搶眼的是什么顏色?為什么是綠色?

        你們能描繪一下不同季節的小樹林嗎?

        展示不同季節小樹林的圖片,讓學生近距離觀察,加深他們的印象,并對此展開討論,再把討論的結果在課堂上進行交流。

        三、學唱新歌:

        歌詞中的名詞解釋:

        牌坊:形狀象牌樓的建筑物,舊時用來宣揚封建禮教所謂的忠孝節義人物。

        茅舍:即茅屋。大多簡陋矮小。

        拂:輕輕擦過。

        溢:充滿而流出來。

        1、聽歌曲范唱,初步把握歌曲的情感,

        2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部

        3、有感情地演唱歌曲一聲部

        4、學唱第二聲部,就一個樂句。

        5、完整演唱第二聲部

        6、分聲部演唱,注意音準,速度和節奏。

        7、進行聲部的合成,做到均衡、統一,聲部進行流暢,和諧。

        四、課堂小結:(略)

        五、布置作業:

        預習音階各音。

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