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      音樂教案設計星星和燈光

      時間:2021-06-13 20:38:49 教案 我要投稿

      音樂教案設計星星和燈光

        課題:星星和燈光

      音樂教案設計星星和燈光

        總課時數:第1節

        教學內容:

        1、綜合訓練(二)、(三)。

        2、讀譜知識:常用音符和休止符。

        3、欣賞:烈士墓前

        教學目標:

        1、認識常用音符和休止符的名稱及時值比例。

        2、通過欣賞,感受并初步了解旋律進行的幾種方式(上行、下行、平行)在表達音樂的情感和形象上所起到的不同作用。

        教學重點:認識常用音符和休止符的名稱及時值比例。

        教學難點:認識常用音符和休止符的名稱及時值比例。

        教學手段:錄音機、磁帶

        教學過程:

        一、發聲練習

        目的`:訓練學生用連貫的聲音歌唱。

        1=C4/4565454343232|1---0||

        mimamimami

        mamimamima

        yi yayi yayi

        ya yiya yiya

        二、綜合訓練(三)

        1、教師將書上的幾個音符分別彈彈,請同學跟著唱一唱熟悉一下。

        2、教師將書上的音符任選兩個彈彈,請同學說一說教師彈的是哪兩個音。并將這兩個音符用線連起來。

        3、請同學將書上六個音符按照高低順序寫在五線譜上,注意,要寫上高音譜號。

        三、讀譜知識:

        1、提問:我們過去學了哪幾種音符形狀?

        請同學將這幾種音符寫在黑板上。

        2、教師按照學生寫的音符將其排列順序后,一一講解其名稱和時值。

        注意:數字越大而時值越小。

        3、請同學兩人為一組,互相出題,學習常用音符和它的時值,看誰記得快記得牢。

        4、綜合訓練(二)

        請同學兩人為一組,將書中時值相同的兩組節奏用線連接起來。(教師最后訂正)。

        四、欣賞:烈士墓前

        1、教師介紹:《烈士墓前》是一首表現少先隊員以無比崇敬的心情悼念革命先烈,決心繼承烈士遺志的歌曲。

        2、初聽歌曲,請同學說一說有什么感覺?用線條表示。

        3、復聽歌曲,討論完成聽聽想想。

        五、作業:預習《星星和燈光》這首歌。

        板書設計: (常用音符和休止符的圖例)

        板書略

        課后小記:

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