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      幼兒園大班語言活動教案:《快樂的三點水》

      時間:2021-06-13 20:45:28 教案 我要投稿

      幼兒園大班語言活動教案:《快樂的三點水》

        活動目標:

      幼兒園大班語言活動教案:《快樂的三點水》

        一、初步感知“氵”偏旁的漢字,了解“氵”偏旁的漢字均與說有關。

        二、學會仔細地觀察畫面,正確認識并運用漢字:洗澡、游泳、流汗。

        三、能選擇自己喜歡的文字進行創作畫,會用簡單語句來描述自己的畫面。

        活動準備:

        教具:1、與洗澡、流汗、游泳有關的圖片和相應的漢字。

        2、更多的帶有“氵”偏旁的漢字卡片。

        幼兒操作材料:在16k白紙上貼有洗澡、流汗、游泳的漢字人手一份、記號筆。

        活動過程:

        一、用故事導入,激發幼兒學習欲望。

        師:今天老師給你們帶來了一位小朋友,看看明明在干什么?(跑步),那跑完步就會怎么樣呢?(流汗)明明流了那么多的汗,那該怎么辦呢?(洗澡)除了洗澡還可以干什么呢?明明洗了澡身上多舒服、多干凈啊!教師逐個出示跑步、流汗、洗澡漢字,再逐個請幼兒表演跑步、如何會流汗、游泳的動作。

        二、用肢體動作來表演如何洗澡、游泳、會流汗1、師:那還有什么時候會流汗呢?誰來表演一下動作呢?(可以打球、騎自行車、跳繩、踢毽子等動作)。

        2、師:你是怎樣洗澡和游泳的呢?(幼兒表演各種洗澡和游泳的動作)。

        3、師:我們一起來玩個“看看誰最快”的游戲。當我出示卡片后,小朋友就要趕快做出相應的動作來,好嗎?

        三、小結流汗、洗澡、游泳這些漢字都是“氵”偏旁,都與水有關。

        師、這些字都有什么相同的地方呢?(都有“氵”點水)。這些“氵”點水偏旁的漢字都與誰有關系呢?(與水有關系),在我們生活中還有那些與“氵”點水有關的.漢字呢?(幼兒說,師及時出示已準備好的帶有“氵”的漢字卡片)。

        四、講述要求,幼兒創作:

        1、出示幼兒操作材料,提出操作要求:

        請幼兒給自己選擇的畫紙畫上相應的圖畫,并用一句好聽的話講述出來。

        2、幼兒創作,教師指導幼兒作畫,引導幼兒講述教師個別評價,幼兒個別講述自己的畫面。


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