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      《夸父追日》教案

      時間:2021-06-11 18:15:49 教案 我要投稿

      《夸父追日》教案

        教學目標:

      《夸父追日》教案

        1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2.能概括故事的主要內容,感受夸父的執著、奉獻精神。

        3.會復述這個故事。

        4.知識點梳理復述

        教學過程:

        一、談話導入,揭示課題

        在遙遠的古代,有這么一個人,他為了讓光明永遠普照大地,于是他拿起手杖,提起長腿,邁開大步,向著西斜的太陽追去,他能追上太陽嗎?他給我們留下一個怎樣神奇的故事呢?這就是我們今天要學習的《夸父追日》。

        二、自主讀書,感知大意

        1.自主試讀,遇到不認識的字,借助拼音拼讀一下,讀不通的`句子多讀幾遍。

        2.自主練讀:喜歡的段落多讀幾遍,并想一想喜歡的原因。

        3.默讀思考:這篇課文主要講了一件什么事。

        三、合作讀書,感情朗讀,復述課文

        1.小組內輪讀,練習讀正確、讀流利。

        2.小組內評讀喜歡的段落,交流讀書感受。

        3.小組內練習講這個故事,可以自己講,可以合作講。

        四、全班交流,評價補充

        1.隨機抽查每組一至兩名同學朗讀喜歡的段落,交流喜歡的原因,其他同學評價補充。

        2.各組推選代表或合作講故事,評選故事大王。

        五、課外拓展

        1.繪制一幅夸父變成大山、手杖變成桃林的圖畫。

        2.繼續收集神話傳說故事。

        六、課后反思

        可以將本課的古文版本展示給學生,讓學生感受一下,觸碰一下我們的傳統文化。

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