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      圓柱的表面積教案

      時間:2021-06-11 11:41:53 教案 我要投稿

      圓柱的表面積教案范文

        教學內容:P13-14頁例3-例4,完成“做一做”及練習二的部分習題。

      圓柱的表面積教案范文

        教學目標:

        1、在初步認識圓柱的基礎上理解圓柱的側面積和表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法,會正確計算圓柱的側面積和表面積,能解決一些有關實際生活的問題。

        2、培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。

        3、通過實踐操作,在學生理解圓柱側面積和表面的含義的同時,培養學生的理解能力和探索意識。

        教學重點:掌握圓柱側面積和表面積的'計算方法。

        教學難點:運用所學的知識解決簡單的實際問題。

        教學過程:

        一、復習

        1.指名學生說出圓柱的特征.

        2.怎樣求圓柱體的側面積?

        3.(只列式,不計算 )求下列圓柱的側面積。

        (1)底面周長是3.8dm,高1.5dm。

        (2)底面直徑20m,高12m。

        (3)底面半徑6cm,高18cm。

        二、新課

        導入:我們以前掌握了長方體和正方體的表面積。那圓柱的表面積又該如何求呢?[板書課題]

        1. 理解圓柱表面積的含義.

        (1)圓柱的表面積指什么?讓學生把自己制作的圓柱模型展開,觀察一下,圓柱的表面由哪幾個部分組成?(通過操作,使學生認識到:圓柱的表面由上下兩個底面和側面組成。)

        (2)圓柱的表面積是指圓柱表面的面積,也就是圓柱的側面積加上兩個底面的面積。

        (3)如何計算圓柱的表面積?表面積和側面積有什么不同?

        公式:圓柱的表面積=圓柱的側面積+底面積×2

        2.圓柱表面積的計算

        (1)計算圓柱體的表面積:教材14頁做一做(強調作業格式要求:分三步,首先分別求出側面積和底面積,最后求表面積)

        (2)底面直徑6分米,高2分米。

        (3)底面周長12.56米,高3米。

        三.課堂作業:練習二第6題。

        家庭作業:練習二第14題求表面積部分。

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