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      幼兒園小班語言教案:小動物玩拼板

      時間:2021-06-11 19:22:29 教案 我要投稿
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      幼兒園小班語言教案:小動物玩拼板

        活動目標:

      幼兒園小班語言教案:小動物玩拼板

        1、聽信號向指定方向跑,并找到自己的站位。

        2、體驗和同伴一起游戲的快樂。

        活動準備:

        人手一塊拼板、音樂。

        活動過程:

        一、熱身:小動物開車

        1、教師和幼兒扮演小動物,人手一塊拼板在音樂的伴奏下學開車。

        2、聽音樂模仿為汽車打氣、加油、擦車、開車的動作。

        3、聽信號在馬路上開車:向前開、向后開、開得快、開得慢,注意提醒幼兒互相不碰撞。

        二、小動物玩拼板

        1、教師引導幼兒用各種方法玩拼板。

        提問:剛才我們把拼板變成了方向盤,拼板還可以變成什么呢?請找個空的地方變一變、玩一玩。

        觀察要點:教師注意觀察孩子是怎么玩的?有什么方法?

        2、交流分享各自的方法。

        配合兒歌:小拼板,變變變,變成小鳥飛飛飛(根據幼兒的玩法替換成其他內容)。幼兒跟著一起試試別人的玩法。

        三、游戲:小動物找家

        1、幼兒將拼板放在場地上做小動物的.家。

        2、游戲玩法:媽媽帶動物寶寶出去玩,小鼓敲得慢,寶寶跑得慢,小鼓敲得快,寶寶跑得快,當聽到小鼓停,媽媽說:“大灰狼來啦!”寶寶要快快地找到自己的家。

        3、一遍游戲后增加難度:教師依次拿掉一塊或兩塊拼板讓幼兒快快找到自己的家。

        討論:誰沒有找到家?有什么辦法,快地找到家,不讓大灰狼抓住?

        4、引導幼兒找紅顏色的家:哪些寶寶沒有找到家?

        又提高了難度,幼兒不僅要兩個人站在一個家里,還有可能要三個朋友站在一起,并且站穩。

        5、教師示意找藍顏色的家,并要求所有的動物寶寶都找到家。

        四、放松活動

        跟著音樂做模仿動作,擦汗休息。

        幼兒園小班語言教案《什么動物吃什么》

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