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      我們的軍長優秀教學教案

      時間:2021-06-12 12:41:09 教案 我要投稿

      我們的軍長優秀教學教案

        一、教學目的

      我們的軍長優秀教學教案

        1、知識傳授:學習本課生字新詞語,我們的軍長。引導學生進一步了解課文是按照事情的發展順序記敘的。

        2、能力培養:通過本課學習培養學生默讀能力、理解能力、有感情地朗讀能力、概括能力、用詞寫句子的能力。

        3、思想教育:學習陳毅軍長自覺遵守制度的好品質。

        二、教學重點、難點

        教學重點:了解陳毅軍長在制度面前聽從小戰士管理的故事,體會他所具有的好品質。

        教學難點:聯系全文及有關資料,理解“那就更沒錯了”的含義,體會文中所表達的對陳毅軍長的'愛戴、敬佩的思想感情。

        三、教學準備

        有關陳毅同志的小故事、課件、放映機

        第一課時

        一、教學要求

        處理字詞,小學四年級語文教案《我們的軍長》。弄清課文講了一件什么事,理清層次結構。

        二、教學過程

        1、指名分小段讀。

        2、再讀。說一說:“我們的軍長”是誰?課文講了他的一件什么事?

        討論發言,規范學生語言。

        3、練習用自己的話說說課文先寫了什么,再寫了什么,又寫了什么?

        初步了解課文按事情的發展順序記敘的方法。

        4、自讀第一小段。

        思考:小趙接受了什么任務,她為什么感到這個任務很有權威?

        指名發言。(學生自由談出看法,語句通順、合乎情理即可。)

        再讀。

        5、處理生字新詞語。

        音:jiao

        繳

        形:兜(兒) 舌(舌)

        杜 繳 脾 委

        社 激 碑 萎

        義:

        權威——在某種范圍里最有地位的人或事物。

        爭辯——爭論、辯論。

        原委——事情從頭到尾的經過、本末。

        繳獲——從戰敗的敵人或嫌犯那里獲得(武器、兇器、贓物等)。

        6、交流信息。

        說一說你對陳毅有什么了解。

        7、作業:寫生字新詞語。熟讀課文。

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