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      認識比小學數(shù)學六年級教案

      時間:2021-06-12 18:42:44 教案 我要投稿

      認識比小學數(shù)學六年級教案

        【教學內(nèi)容】

      認識比小學數(shù)學六年級教案

        蘇教版國標本六年級上冊P68~70認識比例1、例2以及相應練習。

        【教學目標】

        1.使學生在具體的情境中理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。

        2.使學生經(jīng)歷探索比與除法、分數(shù)關(guān)系的過程,初步理解比與分數(shù)、除法的關(guān)系,明白比的后項不能為0的道理,會把比改寫成分數(shù)的形式。

        3.使學生在數(shù)學活動中,培養(yǎng)學生分析、綜合、抽象、概括等能力,體會數(shù)學知識之間的聯(lián)系,感受數(shù)學學習的樂趣。

        【教學重難點】

        理解比的意義,比與分數(shù)、除法的關(guān)系。

        【教學過程】

        一、創(chuàng)設(shè)情境,引入比。

        1.圖片激趣,引發(fā)討論,設(shè)置懸念。

        2.電腦呈現(xiàn)例l主題圖。

        提問:2杯果汁和3杯牛奶這兩個數(shù)量之間有什么樣的關(guān)系?你會用哪些方法表示它們的關(guān)系?

        3.揭題:比較兩個數(shù)量之間的關(guān)系還可以用一種新的方法比。

        二、自主探索,認識比。

        (一)初步理解比

        1.啟發(fā)談話:用比怎樣表示2杯果汁和3杯牛奶這兩個數(shù)量之間的關(guān)系呢?剛才有同學會說,誰來試著說一說。

        果汁的杯數(shù)相當于牛奶的2/3,我們還可以說成果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3

        牛奶的杯數(shù)相當于果汁的3/2還可以怎樣說成牛奶與果汁杯數(shù)的.比是3比2

        2.看書自學, 匯報交流:

        (1)寫法

        (2)各部分名稱

        (3)比是有序的。

        3.完成p68試一試

        (二)深入認識比

        1.認識不同量之間的比。

        (1)生讀例2,師:讀了這條信息,你能提出什么數(shù)學問題?

        (請學生分別算出它們的速度,填入表格。)

        (2)指出:像路程和時間這兩個有著相除關(guān)系的量,我們也可以用比來表示。

        交流得出:小軍走的路程與時間的比是900:15、小偉走的路程與時間的比是900:20。

        (3)追問:900:15表示什么?900:20呢?(速度)

        2.豐富對不同類量的兩個數(shù)量比的認識。

        張祥買3本筆記本用了10.5元。

        提問:這句話中告訴了我們哪兩個量?它們之間有著怎樣的關(guān)系呢?會用比來表示嗎?

        3.總結(jié)概括比的意義。

        (1)觀察一下這幾組式子,總結(jié)相同的特點。

        (2)提問:你認為兩個數(shù)的比表示的是兩個數(shù)量之間怎樣的一種關(guān)系?

        (3)小結(jié):兩個數(shù)的比歸根結(jié)底表示的都是兩個數(shù)相除。

        三、自學課本,內(nèi)化比。

        1.自學課本p69

        2.反饋:通過看書,你還知道了什么?

        *求比值。

        *分數(shù)形式的比。

        *理解比、除法、分數(shù)之間的關(guān)系

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