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      陽臺上的安全:幼兒園中班社會教案

      時間:2021-06-13 12:06:37 教案 我要投稿

      陽臺上的安全:幼兒園中班社會教案

        活動目標

      陽臺上的安全:幼兒園中班社會教案

        1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。

        2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。

        3.使幼兒初步建立自我保護意識。

        活動準備

        1.錄像機,錄像帶,電話機。

        2.幼兒操作卡片。

        活動過程

        1. 幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。

        "小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

        小結:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

        2. 觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

        片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

        片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

        片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的.小朋友。

        片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

        片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

        片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?

        教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:

        這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應該怎樣做?

        討論小結:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。3.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?4.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。活動建議

        1.此活動中的錄像內容可根據各幼兒園的實際,繪制成圖片或

        編排成情境表演。

        2.建議家長在家中經常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

        活動區活動

        認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,并說說原因。

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