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      喜歡大東西的國(guó)王的大班語(yǔ)言教案

      時(shí)間:2021-06-14 10:36:36 教案 我要投稿
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      喜歡大東西的國(guó)王的大班語(yǔ)言教案

        活動(dòng)目標(biāo):

      喜歡大東西的國(guó)王的大班語(yǔ)言教案

        1、理解故事內(nèi)容,感受夸張、滑稽的故事情節(jié)。

        2、能積極參與,大膽講述自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        課件

        活動(dòng)過程:

        1、激趣導(dǎo)入。

        (1)播放國(guó)王出場(chǎng)音樂。

        師:你們聽,誰(shuí)要來(lái)了?(幼兒猜測(cè))

        (2)出示國(guó)王。

        2、國(guó)王的一天。

        (1) 講述故事的開頭部分。(教師邊講述邊出示相應(yīng)的圖片)

        師:這個(gè)國(guó)王怎么這么奇怪呀,什么東西都喜歡大大的,那國(guó)王一天要怎么生活呢?

        (2) 早晨起床。

        ① (點(diǎn)擊圖片)每天早晨,國(guó)王都要從高高大大的床上下來(lái),可是,床太高了,(配上夸張的肢體動(dòng)作),他要怎么從上面下來(lái)呢?靠他一個(gè)人行不行?誰(shuí)來(lái)給他想想辦法?(幼兒自由發(fā)表意見)

        ② 小朋友們出的主意可真好,那國(guó)王有沒有用你們的辦法呢?(點(diǎn)擊課件進(jìn)入下一張)

        ③你們看,國(guó)王是用什么辦法下來(lái)的呀?國(guó)王要從高高大大的床上下來(lái),仆人們得用滑輪把他吊下來(lái)。

        (3)吃早飯。

        ① 起床后,國(guó)王刷完牙洗完臉,然后該去干嘛了呀?(吃早飯)(點(diǎn)擊進(jìn)入下一張)

        ② 講述故事第三段。

        師:國(guó)王吃飯的桌子又高又大,仆人們會(huì)用什么方法把食物運(yùn)到桌子上呢?誰(shuí)來(lái)猜猜看?

        ③ (點(diǎn)擊進(jìn)入下一張圖片)他們用的什么工具呀?(蹺蹺板)

        ④ 教師講述故事“仆人們把面包放在蹺蹺板上”至“一樣樣水果都飛上了大桌子”。

        ⑤ (點(diǎn)擊進(jìn)入下一張圖片)吃完早飯,國(guó)王要從高高大大的.椅子上下來(lái),仆人們又要用滑輪把他吊下來(lái)了。

        (4)飯后散步。

        ①接下來(lái),這個(gè)國(guó)王還會(huì)有哪些有趣的事情呢?我們繼續(xù)往下聽。國(guó)王吃的飽飽的,現(xiàn)在,他想去花園里散散步,可是,他的花園太大了,想要走上一圈,那得花上很多很多時(shí)間,這可怎么辦呢?如果你是聰明的仆人,你會(huì)幫國(guó)王想出什么好辦法呢?能夠既省力,又省時(shí)間,很方便地在花園里走上一圈?下面就先請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)說(shuō)看。

        ②幼兒交流,教師巡回指導(dǎo),積極參與幼兒的對(duì)話,給予幼兒及時(shí)的指導(dǎo)。

        ③誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你會(huì)用什么辦法來(lái)幫助國(guó)王在花園里走上一圈?

        ④那仆人們到底是給國(guó)王想的什么辦法呢?(點(diǎn)擊課件,教師繼續(xù)講述故事)

        ⑤他們給國(guó)王穿上了?(溜冰鞋)還綁上了?(一對(duì)用布做的翅膀)

        (5)休息。

        師:時(shí)間很快過去了,國(guó)王該去?(點(diǎn)擊進(jìn)入下一張圖片)睡覺了,仆人們又該用滑輪把他吊到床上去了。

        3、記憶大搜索。

        (1)你們覺得喜歡大東西的國(guó)王的一天有趣嗎?那你還記得在這個(gè)故事中,仆人們是用什么方法來(lái)幫助國(guó)王的嗎?

        (2)(出示幻燈片)下面我們就來(lái)玩一個(gè)“記憶大搜索”的游戲,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,什么時(shí)候,仆人們是用了什么方法來(lái)幫助國(guó)王的?(幼兒講述一個(gè),教師便點(diǎn)擊相應(yīng)的圖片,同時(shí)引導(dǎo)其他幼兒給答對(duì)的幼兒鼓鼓掌)

        4、活動(dòng)延伸。

        (1)這個(gè)國(guó)王這么喜歡大東西,那他還會(huì)喜歡哪些大東西呢?(大衣服、大鞋子……)(根據(jù)幼兒的回答選取一兩個(gè)大東西讓他們說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)使用)

        (2)如果國(guó)王把這些大東西送給你用,你喜歡嗎?為什么?

        (3)小結(jié):是呀,我們使用的東西不是越大就越好,有些東西太大了用起來(lái)反而不方便,只有適合我們的,實(shí)用的東西才是最好的。

        附故事: 喜歡大東西的國(guó)王

        從前有一個(gè)國(guó)王,他有一個(gè)怪脾氣,什么東西都喜歡大的。他造了一所大大的宮殿,里面放著大大的桌子、大大的椅子、大大的床。

        每天早上,國(guó)王要從高高大大的床上下來(lái),仆人們得用滑輪把他吊下來(lái)。

        國(guó)王坐在大大的桌子旁邊吃早飯,他著急地喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!快把面包送上來(lái)!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!快把水果送上來(lái)!”

        仆人們把面包放在翹翹板上,一個(gè)仆人往上一跳,“呼!”面包往大桌子上飛去。仆人們又把蘋果、梨子、桃子放在蹺蹺板上,又一個(gè)仆人往蹺蹺板上一跳,“呼!呼!”一樣樣水果都飛上了大桌子。

        吃完飯,國(guó)王怎么從大椅子上下來(lái)呢?仆人們又用滑輪把他吊下來(lái)。

        吃完飯,國(guó)王要到外面去散步。宮殿那么大,怎么走出去呢?仆人們給國(guó)王穿上溜冰鞋,有的推、有的拉,幫他走出宮殿。

        國(guó)王的花園更大了,怎樣才能走上一圈呢?仆人們給國(guó)王身上綁了一張風(fēng)帆。“呼!”風(fēng)一吹,穿著溜冰鞋的國(guó)王飛快地滑起來(lái)。仆人們跟在后面累得“呼哧!呼哧”直喘粗氣。

        國(guó)王玩累了,回家洗澡。他的澡盆也很大很大。仆人們抬著一大桶一大桶水倒進(jìn)去,再把國(guó)王吊進(jìn)澡盆里。國(guó)王在大澡盆里,就像一條小魚,一會(huì)兒沉下去,一會(huì)兒浮起來(lái)。

        洗完澡,仆人們又該把國(guó)王用滑輪吊到床上去睡覺了。

        你瞧!喜歡大東西的國(guó)王的一天多有趣呀。

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