<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      科學教案:標志大擂臺

      時間:2021-06-15 18:22:21 教案 我要投稿

      科學教案:標志大擂臺

        標志大擂臺

      科學教案:標志大擂臺

        設計思路:

        最近電視里一直在宣傳上海市民遵守交通規則的活動,作為新一代的孩子從小對他們進行交通規則的教育非常的必要.我園周圍的交通比較方便,同時周邊又有較多的汽車銷售單位,有許多可利用的資源。所以我們選擇了的主題.

        馬路是幼兒熟悉的環境,與幼兒生活緊密相關,尤其是馬路上各種各樣的車,深受幼兒喜愛,我班幼兒對各種各樣的標志很感興趣,尤其是幼兒園附近的馬路上也有幾個標志,他們都熱烈的討論這是什么標志?但是對于三種不同意思的`標志還不是很了解,因此我就設計了本次活動.

        本次活動是在主題背景下的一次活動,我是利用游戲形式導入,更能激發幼兒的興趣,然后請幼兒說說自己熟悉的標志的名稱,再讓幼兒通過PPT來懂得過馬路要遵守交通規則,最后請幼兒把三種不同的標志進行分類,進一步鞏固對標志的認識.

        內容和要求:

        1、通過幼兒對交通標志的回憶,培養幼兒遵守交通規則的意識。

        2、嘗試將交通標志按一定的規律分類。

        材料與環境創設:

        1、各種交通標志、幼兒人手一張標志

        2、PPT課件

        活動流程:

        游戲導入交流互動操作實踐活動延伸

        觀察與指導要點:

        一、游戲導入

        1、游戲《開汽車》

        幼兒隨著音樂在教室里開汽車,教師出示紅綠燈提示牌,“指揮”交通,紅燈停,綠燈行。

        2、教師提出問題:老師沒有說活,你們為什么一會兒停車,一會兒開車?你在什么地方見過紅綠燈?紅綠燈告訴我們什么?

        二、交流互動

        1、出示各種標志,引出課題。

        2、引導幼兒交流各種標志所代表的意思。

        3、引發幼兒回憶:你在哪些地方見過這些標志?

        三、選擇標志,區別認識標志。

        1、教師逐一出示三幅圖片,引導幼兒觀察圖片內容,并根據內容選擇相應的標志。

        2、引導幼兒觀察比較三種標志的不同。

        3、讓幼兒把自己手里的標志送到相應的黑板上。

        4、教師指出個別幼兒錯誤的地方。

        活動延伸:

        讓幼兒回家看看馬路上還有哪些標志?


      【科學教案:標志大擂臺】相關文章:

      科學教案:標志大擂臺08-25

      認識標志科學教案07-03

      認識標志科學教案08-25

      大班科學教案:金點子擂臺08-05

      大班體育活動:跳繩大擂臺11-25

      歡樂大擂臺大班綜合教案10-12

      大班健康活動跳繩大擂臺教案10-02

      大班下學期科學教案《超級擂臺賽》08-23

      擂臺的造句12-29

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        有亚洲成影院ckck | 亚洲欧美中文日韩二区一区 | 视频在线观看日本欧美 | 亚洲中文字幕精品视频不卡视频 | 亚洲另类sm视频在线观看 | 中国少妇zozo变态 |