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      秋天多么美音樂活動教案

      時間:2021-06-15 09:10:35 教案 我要投稿

      秋天多么美音樂活動教案

        活動目標:

      秋天多么美音樂活動教案

        1、引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,激發幼兒熱愛大自然的美好情感。

        2、發展幼兒的音樂表現力。在理解歌曲的基礎上,初步有感情的'演唱歌曲第一段,鞏固附點音符的演唱。

        活動準備:

        秋天背景圖、棉桃等戰士小圖片一套、錄音機、鋼琴、布置秋天的美麗場景

        活動過程:

        一、導入部分

        1、發聲練習

        教師:見到小朋友我很高興,剛才我送給大家樂一首好聽的歌作為禮物,你們也送給我一首好聽的歌好嗎?我聽聽誰送的歌最好聽。

        2、參觀秋季豐收景象

        教師:秋天到了一切好像都在悄悄地變化,我發現蘋果豐收了,你發現了什么?

        秋天是一個豐收的季節,有很多果實都成熟了,讓我們一起去 參觀 一個秋季果實博覽會吧.(方音樂“秋天多么美”)

        二、展開部分

        1、觀察棉桃,以引起幼兒的興趣

        教師:這是什么?你知道嗎?你看它正咧開嘴在對著我們笑呢,多可愛啊!我們就叫它棉桃姐姐吧!(引導幼兒觀察露出的棉花就象他的小百牙)你知道棉桃姐姐為什么笑的這么開心嗎?

        2、教師范唱兩遍

        (1)教師:它好象在對著我們說秋天多么美,秋天多么美,你覺得秋天美不美,你也笑著告訴棉桃姐姐,秋天多么美,秋天多么美。我還想到了一首歌呢,名字就是秋天多么美我唱給大家聽吧!

        提問:你覺得這首歌曲好聽嗎?為什么?

        (2)你最喜歡哪一句呢?請你在來聽一遍,聽完了告訴大家。(教師再次范唱并用圖片提示)

        3、語言節奏學歌詞

        小朋友你最喜歡歌詞的哪一句?

        4、幼兒整首跟唱

        (1)提示幼兒唱歌的姿勢和用自然的聲音來演唱歌曲。

        (2)第二遍提示幼兒注意情緒的表達

        教師:小朋友剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很優美,就讓我們帶著快樂的心情用最好聽的聲音來唱出秋天的美吧。

        5、分組表演唱

        教師:小朋友唱的真好聽,剛才看到小朋友還邊唱邊加上動作呢,誰想上來表演一下讓大家都聽聽看看。(唱完后讓孩子們自評)你喜歡誰的表演?為什么?

        三、結束部分

        教師演唱后兩段引起幼兒在學習的興趣。

        教師:小朋友唱的好極了。這首歌曲還有兩段呢,唱到了稻花姐姐和高粱姐姐,我唱給小朋友們聽聽。

        帶幼兒走出教師

        教師:你們看秋天多美啊,大家都這么的開心,我還帶來了照相機呢!我想和小朋友到院子里和秋天的美景照張像,留作紀念,你愿意嗎?好我們去照相了!(放音樂出教室)

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