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      幼兒園體育拍球的教案設計

      時間:2021-06-15 11:49:12 教案 我要投稿

      關于幼兒園體育拍球的教案設計

         1幼兒園體育拍球教案:原地換位拍球

      關于幼兒園體育拍球的教案設計

        設計意圖

        幼兒都很喜歡球類的運動,對于小皮球他們也玩不出什么高難度,只能拍來拍去,我們這堂課主要是為了鍛煉幼兒的雙手協調能力,在大孩子能熟練進行單手拍單球的基礎上,我們設計了換位拍球,以此來提高幼兒與同伴間的協商能力、配合能力、默契能力,同時,增進幼兒對球類活動的興趣,以達到鍛煉身心的目的。

        活動目標:

        1、幼兒在熟練進行單手拍單球的基礎上,練習換位拍球。

        2、鼓勵幼兒大膽嘗試各種拍球的方法,提高他們的創造性。

        3、通過拍球,激發幼兒喜歡參與體育活動的欲望,增強幼兒的合作意識。

        活動準備:籃球若干

        活動過程:

        1、幼兒成一路縱隊進入操場,并繞操場跑步一圈半圈

        2、幼兒抱球成六路縱隊站立,做準備運動(球操)。

        (一)幼兒練習原位拍球。

        幼兒站在一固定位置上單手拍單球。

        (二)學習換位拍球,嘗試花樣拍球。

        1、兩老師示范換位拍球。提要求:a兩人前后站位;b前面一人原地連續拍球10下以后快速從左側后退; c前面一人后退時,后面一人快速從右側上前,接著拍球,交接時球不能停頓。

        2、幼兒自由練習。

        3、幼兒集中,教師小結練習情況,并再次強調換位拍球要領。

        4、幼兒根據提示再次練習。

        5、幼兒集中,根據幼兒練習情況,分別邀請幼兒上前演示。

        6、師:“剛剛我們學習了換位拍球,現在請小朋友用手中的球進行各種變化拍球,可自己進行,也可和同伴合作。”

        7、幼兒自由進行花樣拍球,教師及時給予肯定與鼓勵。

        (三)運球走(跑)。

        1、引導幼兒跟著老師運球走(或跑,根據本班幼兒實際情況而定)。

        2、拍球走至操場邊,將球放下準備下一游戲。

        (四)奔跑游戲:追球跑

        兩老師在操場上隨意傳球并運球快速跑,幼兒追老師并設法拍到老師手上籃球。幼兒拍到球后游戲結束。

        2幼兒園體育拍球教案:拍球真有趣

        活動目標:

        1、嘗試站在不同的墊子上拍球,能通過調整手臂力量、身體平衡完成拍球動作。

        2、敢于嘗試,有克服困難的信心和勇氣。

        活動準備:

        1、場地布置:體操墊6塊(打開后可供12名幼兒練習拍球),30x30厘米的泡沫墊l6塊。

        2、人手一只皮球。

        3、音樂磁帶:電子琴音樂、《歡樂操》《音樂的`瞬間》。

        活動過程:

        一、熱身活動

        1、走向練球場。

        在電子琴音樂的伴奏下,幼兒跟著教師單手抱球繞場地跑,在已布置好的“小橋”(間隔擺的泡沫墊)上行走、繞迷宮(把體操墊打開后側立起來)。

        2、聽音樂做球操。

        放《歡樂操》的音樂,師幼一起隨音樂做球操:上肢、體轉、體側、腹背、全身、跳躍、整理運動共七節。

        二、基本活動

        1、練習定點拍球。

        師:下面先練習站在點子上聽指令拍球。老師說拍幾個就拍幾個,然后用雙手快快抱緊皮球?纯凑l站在點上拍的球最多,球出界了可迅速抱起。

        (1)定點單手拍球。

        (2)定點左右手輪流拍球。

        2、引入新的活動內容。

        師:現在我們要迎接新的挑戰。這里有兩種墊子,一種是體操墊,一種是泡沫墊,我們要站在這些墊子上拍球,看誰能穩穩地站住拍很多個(教師邊說邊示范)。大家來試試,感覺一下自己站在哪種墊子上拍球比較容易,哪種比較困難,一會兒告訴大家你是怎么克服困難的。

        3、幼兒練習(一半幼兒站在泡沫墊上練習拍球,一半幼兒站在打開的體操墊上練習拍球。教師了解站在不同墊子上拍球幼兒的感受,幫助他們找到合適的拍球方法)。

        4、交流、討論。

        師:你剛才是站在什么墊子上拍球的?遇到什么困難了嗎?你是怎么解決的?(請拍得好的幼兒示范,大家集體討論,發現體操墊比較高、比較大,兩腳要站在墊子邊沿上;泡沫墊比較小,兩腳可分開一些,站得更穩。)

        5、再次練習。

        (1)幼兒自由選擇一種墊子,并站在上面拍球,然后交換墊子練習拍球。

        (2)分組比一比誰拍球多。

        6、挑戰新難度。

        (1)師:現在請你們將體操墊對折后站在上面拍球;也可將泡沫墊并排放一起,兩人背靠背拍球。誰愿意先試一試?(請幾名幼兒嘗試。)

        (2)幼兒自選墊子再次練習。第一次可單手拍球,第二次可左右手輪流拍球。

        (3)我們練好拍球的本領,下次還可以站在“彩虹橋”、平衡臺等上面拍球,挑戰更大的難度。

        三、結束活動

        聽《音樂的瞬間》放松身體,重點放松手臂及雙腿,可做旋轉皮球、抱球拍手、用球按摩腿等動作。

        3幼兒園體育拍球教案:原地拍球

        活動目標

        1、學習原地單手拍球的方法和動作。

        2、提高反應能力,以及動作的協調性、靈活性。

        3、發展手部力量和上下肢協調能力。

        4、喜歡參加體育活動,能在游戲中體驗成功的快樂。

        重點難點

        重點:原地單手拍球的方法和動作

        難點:上下上下肢協調能力的培養和提高

        活動準備

        1、皮球、紙棒若干。

        2、錄音機,音樂錄音帶。

        活動過程

        1、開始部分。

        幼兒一對一對開火車走入場地,在輕松的音樂中做照鏡子的游戲活動身體各部位。

        2、基本部分。

       。1)教師示范講解原地拍球的動作要領:雙腳分開,用一只手拍球,拍球的手手指張開,手指略彎。

        (2)幼兒分散練習拍球,教師巡回指導,注意糾正幼兒拍球的方法。

       。3)拍球競賽:幼兒聽口令同時開始,停止時報出自己的拍球數。

       。4)請拍得多的幼兒示范,大家觀看并為他們數數和鼓掌。

       。5)游戲:抬西瓜。

       、俳處熞龑в變夯貞浻螒蚧顒拥耐娣ê鸵巹t。

       、谟變悍殖蓛扇艘唤M(每組發兩根棒,一只球),排成兩路縱隊站在起點線上。游戲開始,兩人雙手各握兩根棒的棒端,將西瓜放在兩根棒間,抬起西瓜,步伐均勻地向前進。到達終點后放下西瓜和紙棒,跑回隊伍后面。第二對幼兒看到第一對幼兒走到第二道線后,接著進行,以又快又穩的一對為勝。

        3、結束部分。

        教師小結,帶領幼兒做放松活動,一起抬西瓜(皮球)走回教室。

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