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      托班《米菲去動物園》的教案設計

      時間:2021-06-15 13:40:17 教案 我要投稿

      托班《米菲去動物園》的教案設計

        活動目標:

      托班《米菲去動物園》的教案設計

        1、認識故事主人公,理解故事內容;

        2、通過兒歌了解動物園中每種動物的特征;

        3、在騎烏龜?shù)那榫秤螒蛑畜w驗在動物園游玩的快樂。

        活動準備:

        經(jīng)驗準備:有關于動物園的.經(jīng)驗;

        材料準備:《米菲去動物園》課件;兔爸爸頭飾;白紙;畫筆。

        活動過程:

        一、認識主人公出示一張正方形白紙。

        師:一張白紙可以變成什么呢?(猜一猜)在紙上畫出一只兔子。

        師:哇,這是什么?她有一個好聽的名字,叫米菲。

        二、設置情境師:一天兔爸爸想到一個好主意。

        兔爸爸:今天天氣真好,我?guī)闳游飯@吧。

        米菲:動物園?太好了啊!快走吧!可動物園不是很遠嗎?我們怎么去呢?(坐火車)

        三、坐火車去動物園(播放音樂)

        師:火車咔嚓咔嚓開去動物園咯!火車到站咯,請下車吧!

        四、在動物園內觀看動物

        師:跟我來,我們會看到很多好玩的動物。(播放課件)師:你看到了什么?是什么樣的?

        (兒歌總結每種動物的特征)

        五、《米菲去動物園》動畫片播放

        六、米菲騎烏龜情境游戲

        師:米菲做了一件什么有趣的事情?(騎烏龜圖片)教師扮演烏龜,寶寶來騎烏龜。

        七、開火車回家

        活動延伸:

        在圖書角投放《米菲去動物園》和動物畫冊。

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