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      大班節奏小屋教案

      時間:2021-06-16 13:30:33 教案 我要投稿

      大班節奏小屋教案

        活動目標:

      大班節奏小屋教案

        1、幼兒通過活動模仿各種動物的叫聲,感知和表現聲音的強弱、長短,激發幼兒學習節奏的興趣并且掌握一定的節奏型(

        2、在掌握一定節奏的基礎上引導幼兒創編不同的節奏型,發展幼兒的`創造力。

        活動準備: 2、用軟板制作的小屋(里邊有小動物)

        3、多媒體課件《節奏小屋》

        4、幼兒操作小卡:各種小動物圖片

        活動過程:

        開始部分:

        以歌曲:《大貓、小貓》導課。

        1、教師與幼兒一起演唱歌曲,力求表現大貓與小貓的聲音強弱。

        2、感知易拉罐的聲音,用易拉罐替代貓叫的聲音,再次演唱歌曲。

        基礎部分:

        1、出示軟板制作的小屋,引導幼兒觀察其中動物,模仿叫聲,表現聲音強弱、長短。

        2、用易拉罐沙錘或拍手來表現出節奏型。

        3、多媒體課件《節奏小屋》。

        (1)幼兒通過模仿小屋中各種小動物的叫聲,再次感知和表現聲音的強弱和長短,并掌握其中的節奏型。

        (2)啟發幼兒用叫聲外的各種方式來表達出節奏型。

        4、幼兒分組操作動物小卡,嘗試創編不同的叫聲節奏。

        5、請個別幼兒將創作的節奏圖卡送進節奏小屋,與他人共享,集體練習、評價。

        結束部分:

        1、教師小結活動內容。

        2、手持易拉罐,在歌曲《叫聲》中結束活動。

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