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      小班健康《新鮮的蔬菜》教案設計

      時間:2021-06-16 14:48:07 教案 我要投稿

      小班健康《新鮮的蔬菜》教案設計

        設計背景

      小班健康《新鮮的蔬菜》教案設計

        幼兒園吃飯時,經常有小朋友不愛吃青菜。針對這種現象設計了這次教學活動。

        活動目標

        1、知道蔬菜外形特征及用會途。

        2 、養成幼兒不挑食的好習慣。

        重點難點

        1、通過觀察比較蔬菜的外形特征,提高感知事物外形變化特征

        2 、知道黃豆有級 高的營養價值,是我們的.好朋友, 小朋友都應該喜歡它。

        活動準備

        1、蔬菜實物:西紅柿若干、胡蘿卜若干、白蘿卜若干、大白菜若干、涼伴菜若干,

        活動過程

        1、讓幼兒在老師準備的蔬菜里每人選一種

        2、幼兒自由交談自己所選的蔬菜的名稱、形狀、顏色,

        3、請幼兒按照老師要求把同類的蔬菜放在一起分成四堆:西紅柿、胡蘿卜、白蘿卜、大白菜

        4、啟發幼兒說出這幾種蔬菜的吃法。如:白蘿卜燉排骨,雞蛋炒西紅柿等。

        5、品嘗涼伴菜。每位幼兒拿牙簽一支,當老師說吃xx菜時,讓幼兒口串上相應的菜,并說出其味道。然后讓幼兒自己品嘗、交流。同時教育幼兒不 挑食。讓幼兒知道它們不光味道好 、有營養是我們的好朋友。

        6、欣賞兒歌《 新鮮的蔬菜》

        教學反思

        蔬菜是幼兒園經常要吃的食品,小朋友不愛吃,老師根據幼兒年齡特點,注重教學趣味性 用變魔術的方法激發幼兒的興趣,運用多樣化教學手段調動幼兒學習的積極性,使幼兒在認知能力和情感方面得到發展。通過觀察比較,發展幼兒觀察力 , 提高感知力,豐富了認知。最后品嘗制品,激發了幼兒愛吃蔬菜的情感。

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