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      小學數學第三冊第四單元《1~5的乘法口訣練習》教案

      時間:2021-06-18 11:57:20 教案 我要投稿

      小學數學第三冊第四單元《1~5的乘法口訣練習》教案

        學習內容:

      小學數學第三冊第四單元《1~5的乘法口訣練習》教案

        教科書P57

        學習目標:

        1、結合書本子的過程,使學生學會整理1-5的乘法口訣,并應用;

        2、進一步鞏固1-5的乘法口訣

        學習重難點:

        重點:1-5的乘法口訣

        難點:靈活運用教學準備:

        學習準備:

        學具: 小棒

        教具:教學課件、本子

        學習過程:

        一、創設情景、復習1-5的乘法口訣

        1、這節課我們來書本子。猜一猜老師手中估計又幾本本子?

        你打算幾個幾個數?

        我們一般比較常用的是那種方法?

        你能2個2個的數數嗎?誰來數一數?

        1個2是2,誰能列算式?我們可以用那個口訣來計算?

        2個2是4,誰能說出這句口訣?……

        根據學生的回答板書2的乘法口訣,5的乘法口訣,再補充3、4、1的乘法口訣。(要注意把算式和口訣相聯系)有意將1-5的.乘法口訣排出階梯狀

        2、找規律。

        讓我們一起讀一讀口訣。橫,豎

        觀察黑板上的口訣。你發現什么規律?

        二、展開練習

        1、練習十一的第1題。(超級跳跳跳)

        小朋友們對口訣真熟練,瞧,小動物們都趕著來看你們了。讓我們看看誰來了 ?他們分別一次跳幾格?你能說出乘法算式和它相應的口訣嗎?想一想再出示答案。

        件演示小動物跳格,再說口訣。

        2、第2題:小動物過河。

        讓我們和可愛的小動物們一起到森林里走一走。瞧,有一些小動物正需要幫忙呢,小朋友們,你能幫助他們過河嘛?

        由學生獨立練習,再校對。

        3、第3題:小朋友們的聰明才智得到了小動物的表揚,瞧,他們送來了最美麗的智慧花。

        獨立完成,小組校對。

        三、總結:

        通過這節課的學習,你有哪些收獲?

        四、作業:

        背口訣,對口令。

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